Установите соответствие между понятиями и их определениями
nbsp;Интервальная шкала lt; шкала,

Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;Интервальная шкала lt; шкала, классифицирующая по принципу больше на определенное количество единиц меньше на определенное количество единиц
nbsp;Шкала графическая lt; форма фиксации данных по измерительным шкалам при подмоги приятного отображения развития признака в виде постоянной полосы либо определенной фигуры
nbsp;Порядковая шкала lt; шкала, классифицирующая признаки по принципу больше меньше
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;Прогностическая валидность lt; информация о методике, описывающая ступень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психическом качестве, по его результату спустя определенное время после измерения
nbsp;Текущая валидность lt; характеристика теста, отражающая его способность распознавать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике
nbsp;Популяционная валидность lt; оценка того, как правомерно распространять обобщения, полученные на основании использования в исследовании ограниченного числа испытуемых на более широкие подборки испытуемых
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;Точность lt; требование определенности в толковании слов, выражений, фактов
nbsp;Уверительность lt; требование обоснованности положений значительными подтверждениями
nbsp;Упорядочение lt; некий исходный шаг начальной обработки, состоящий в расположении вариант подборки в какой-или последовательности, комфортной для последующего анализа и рассмотрения
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;Обработка данных lt; преобразование эмпирических данных в вид, нужный для решения исследовательских задач
nbsp;Обобщение данных lt; одна из задач обработки данных, реализуемая средством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного (количественного) анализа к более глубочайшей теоретической интерпретации
nbsp;Анализ данных lt; основной вид обработки эмпирических данных психического исследования, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;Безусловные величины lt; являются результатом подсчета общего числа единиц некой совокупы
nbsp;Условные величины lt; представляют собой итог соотношения статистических чисел друг с ином, чаще всего средством дробления
nbsp;Средние величины lt; употребляются при обобщении исходных данных, при характеристике психических типов, обобщенном описании определенного проявления ролей либо ситуаций, определенных тенденций и закономерностей
Учение о способах, методах, приемах и принципах их построения, - это
(*ответ*) методология
Факторы, влияющие на результат диагностики: 1) личные, социальные, психические и психофизиологические необыкновенности обследуемого; 2) индивидуальные, психические и проф необыкновенности психолога;
3) экологический контекст диагностики.
(*ответ*) 1,2,3
nbsp;только 1,2
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
Черта методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к деянью сторонних случайных причин, - это
(*ответ*) надежность
nbsp;стандартизированность
nbsp;валидность
nbsp;репрезентативность
Характеристика надежности психодиагностической методики с подмогою взаимозаменяемых форм теста, - это надежность _.
(*ответ*) параллельных форм
nbsp;ретестовая
nbsp;долей теста
Целью _ теста является упорядочение испытуемых по уровню их подготовленности.
(*ответ*) нормативно-нацеленного
Шкалы, устанавливающие соответствие признака тому либо иному классу, - это _ шкалы.
(*ответ*) Номинативные
Опыт, в котором испытуемые находятся в обыденных для их критериях трудовой либо учебной деятельности, - это _ опыт.
(*ответ*) Природный
Эксперимент, который проводится в умышленно сделанных условиях, дозволяющих выделить самостоятельную переменную методом контроля всех иных условий, с которыми может смешиваться ее воздействие, - это _ эксперимент.
(*ответ*) Лабораторный
Этапы психодиагностического процесса:
(*ответ*) предварительный период
(*ответ*) шаг сбора данных
(*ответ*) шаг переработки и интерпретации и шаг принятия решения
nbsp;только предварительный период и шаг переработки и интерпретации
Верны ли утверждения?
А) Аппаратурные методики и беспристрастные психологические испытания владеют наивеличайшей вовлеченностью психодиагноста в процедуру психодиагностики, максимальным воздействием личности психодиагноста, его опытности на результаты обследования
В) Диалогические техники характеризуются максимальной вовлеченностью психодиагноста в процесс психодиагностики, своими реакциями, ответными репликами, манерой держаться психодиагност может как сделать оптимальные условия для получения диагностически главной инфы, так и вполне исказить ее смысл
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет