Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?

Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) слово
(*ответ*) морфема
(*ответ*) словоформа
nbsp;денотат
nbsp;сигнификат
Какие из данных единиц можно отнести к вербально-грамматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) словосочетание
(*ответ*) предложение
(*ответ*) дериват
nbsp;сценарий
nbsp;программка поведения
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
(*ответ*) экстенсионал
(*ответ*) метафора
(*ответ*) фрейм
nbsp;морфема
nbsp;словоформа
Какие из данных единиц можно отнести к когнитивному уровню языковой личности?
(*ответ*) денотат
(*ответ*) сигнификат
(*ответ*) интенсионал
nbsp;пресуппозиция
nbsp;оценка
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) сценарий
(*ответ*) программа поведения
(*ответ*) метод аргументации
nbsp;экстенсионал
nbsp;метафора
Какие из данных единиц можно отнести к прагматическому уровню языковой личности?
(*ответ*) пресуппозиция
(*ответ*) оценка
(*ответ*) прецедентный текст
nbsp;словосочетание
nbsp;предложение
Композиция вероятных вариантов решения заморочек аккультурации дает четыре главные стратегии аккультурации:
(*ответ*) ассимиляцию
(*ответ*) сепарацию
(*ответ*) маргинализацию
(*ответ*) интеграцию
nbsp;апробацию
Культурная (понятийная) _ мира - отражение реального мира через призму понятий, сформированных в процессе зания мира человеком на основе как коллективного, так и личного опыта
(*ответ*) картина
Культурно-специфичные тренинги готовят человека к взаимодействию в рамках определенной культуры. Они могут быть:
(*ответ*) когнитивными, дающими информацию о иной культуре
(*ответ*) поведенческими, обучающими практическим навыкам, нужны для жизни в чужой культуре
(*ответ*) атрибутивными, объясняющими социальное поведение с точки зрения другой культуры
nbsp;плодами физического и интеллектуального труда, сыскать взаимопонимание с иными людьми
nbsp;стилистическими, подготавливающими к речевой деятельности в различных типах дискурса
Культурный (-ая/-ое) _ представляет собой адаптацию человека к чужой культуре без отказа от собственной своей
(*ответ*) плюрализм
nbsp;диффузия
nbsp;глобализация
nbsp;взаимодействие
Культурный (ая/-ое) _ - это культурный контакт, который может пройти безо всяких следов, а может окончиться сильным воздействием взаимодействующих культур друг на друга или однобоким воздействием
(*ответ*) взаимодействие
nbsp;глобализация
nbsp;плюрализм
nbsp;диффузия
Хоть какое общение, в том числе и личностное, имеет три взаимосвязанных аспекта:_ , аффективный и поведенческий
(*ответ*) познавательный
Наиболее означаемые конфигурации в эпоху глобализации происходят в 3-х самых главных сферах людской жизнедеятельности:
(*ответ*) сфере новых технологий и информационных систем (системе коммуникаций)
(*ответ*) области этнических отношений на планетке
(*ответ*) процессе развития мировой экономической системы
nbsp;сельском хозяйстве
nbsp;производстве товаров питания

Задать свой вопрос

---