Качество мышления, позволяющее исполнять взыскательную оценку результатов мыслительной деятельности, величается _

Качество мышления, дозволяющее исполнять строгую оценку результатов мыслительной деятельности, называется _ мышления
(*ответ*) критичностью
nbsp;последовательностью
nbsp;устойчивостью
nbsp;осознанностью
Качество мышления, проявляющееся в способности выразить в слове как итог работы, так и те способы, с помощью которых этот итог был найден, называется _ мышления
(*ответ*) осознанностью
nbsp;последовательностью
nbsp;критичностью
nbsp;устойчивостью
Качество мышления, проявляющееся в ориентации на совокупа выделенных ранее означаемых признаков и теснее знаменитые закономерности, именуется _ мышления
(*ответ*) устойчивостью
nbsp;последовательностью
nbsp;критичностью
nbsp;осознанностью
Качество мышления, проявляющееся в склонности к шаблону, к обыкновенным ходам мысли, величается _ мышления
(*ответ*) инертностью
nbsp;быстротой
nbsp;самостоятельностью
nbsp;гибкостью
Конфликт меж тем, что дано субъекту, и тем, чего он должен достичь, называется
(*ответ*) проблемной ситуацией
nbsp;внутриличностным конфликтом
nbsp;собственной неувязкой
nbsp;конфликтной ситуацией
Логический нюанс мышления
(*ответ*) заходит определяющим началом в сознание индивидума
nbsp;растворяется в лично психической стороне мышления
nbsp;определяет отношение субъекта к содержанию мыслительной деятельности
nbsp;противоборствует снаружи всему психическому
Неважно какая задачка имеет структуры
(*ответ*) предметную
(*ответ*) психическую
nbsp;социальную
nbsp;ментальную
Вещественной основой мышления является
(*ответ*) речь
nbsp;мысль
nbsp;головной мозг
nbsp;сердитая система
Мгновенное нахождение неведомого величается
(*ответ*) инсайтом
nbsp;интуицией
nbsp;изоморфностью
nbsp;интенцией
Малое число упражнений, нужных для обобщения принципа решения, величается
(*ответ*) темпом развития мыслительных процессов
nbsp;экономичностью мышления
nbsp;широтой разума
nbsp;глубиной мышления
Мотивы мыслительной деятельности посещают
(*ответ*) неспецифическими
(*ответ*) специфичными познавательными
nbsp;деятельностно-нацеленными
nbsp;гештальт-нацеленными
Мысленное повышение либо убавление предмета, изменение качеств его частей именуется
(*ответ*) гиперболизацией
nbsp;агглютинацией
nbsp;заострением
nbsp;схематизацией