Система главных научных достижений (теорий, методик), по образчику которых организуется исследовательская

Система главных научных достижений (теорий, методик), по образчику которых организуется исследовательская практика в определенной области знаний в данный период это
nbsp;(*ответ*) парадигма
nbsp;обучение
nbsp;воспитание
Совокупа признаков негативных психологических последствий, возникших в итоге воздействия комплекса стрессогенных причин это
nbsp;(*ответ*) Синдром посттравматичекого стресса
nbsp;Профессиональное выгорание
nbsp;Субсиндром стресса
Современные информационные технологии обеспечивают психологов последующими главными способностями:
nbsp;(*ответ*) увеличения эффективности работы за счет быстроты обработки данных и получения результатов тестирования
nbsp;(*ответ*) сокращения сроков проведения психического тестирования за счет одновременного тестирования нескольких испытуемых
nbsp;(*ответ*) освобождения от трудозатратных рутинных операций
nbsp;валидностью исследования
Создание и внедрение разного вида новшеств, порождающих означаемые конфигурации в технологической и социальной практике это
nbsp;(*ответ*) инновация
nbsp;инновационность
nbsp;информированность
nbsp;согласие
Творенье либо адаптация методики сводится к проверке отдельных психометрических параметров:
nbsp;(*ответ*) репрезентативности
nbsp;(*ответ*) валидности
nbsp;нужности
Соответствие полученной инфы беспристрастной действительности окружающего мира это
nbsp;(*ответ*) достоверность инфы
nbsp;надежность инфы
nbsp;адаптированность информации
Специфичный этап для многомерных тестов - проверка воспроизводимости структуры отношений меж _.
nbsp;(*ответ*) шкалами
Способ зания, разрабатывающий принципы, способы и методики определения, оценки и измерения личных психологических необыкновенностей личности, группы это
nbsp;(*ответ*) Психодиагностика
nbsp;Психическая консультация
nbsp;Психологическая помощь
Способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить возникновение, восприятие, а также вероятную доработку и реализацию новых и уникальных мыслях именуется
nbsp;(*ответ*) инновационность субъекта
nbsp;деятельность личности
nbsp;оригинальность субъекта
nbsp;мотивация личности
Стадии творения информационной системы
nbsp;(*ответ*) Набросок проекта.
nbsp;(*ответ*) Оценка проекта.
nbsp;(*ответ*) Построение и тестирование.
nbsp;(*ответ*) Управление проектом и оценка риска.
Сущность _ подхода заключается в том, что инновация понимается как средство эффективного творения, внедрения и распространения новых технологических решений и приёмов.
nbsp;(*ответ*) процессно-утилитарного
Сущность способа технологии _ состоит в перенесении признаков нечаянно избранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания.
nbsp;(*ответ*) фокальных объектов
Тенденция получать ублажение от взаимодействия с вещами из наружного мира величается _ инновационностью.
nbsp;(*ответ*) сенсорной
Тенденция получать ублажение от взаимодействия с вещами из наружного мира называется
nbsp;(*ответ*) сенсорной инновационностью
nbsp;предметной инновационностью
nbsp;объектной инновационностью
nbsp;социальной инновационностью
Тенденция получать ублажение от нового опыта, от взаимодействия с чем-или новым и от исследования закономерностей функционирования этого нового называется _ инновационностью.
nbsp;(*ответ*) когнитивной
Термин, использующийся для исследования имеющихся паранормальных форм воздействия либо возможностей человека это
nbsp;(*ответ*) Экстрасенсорное воздействие
Технологии _ это методы усвоения познаний, формирования умений и способностей в процессе отношений и взаимодействий преподавателя и обучаемого как субъектов учебной деятельности.
nbsp;(*ответ*) интерактивного обучения