Переменная, измеряемая в эксперименте, конфигурации которой причинно обоснованы деянием самостоятельной переменной,

Переменная, измеряемая в опыте, конфигурации которой причинно обоснованы действием самостоятельной переменной, - это _ переменная
nbsp;(*ответ*) зависимая
nbsp;условная
nbsp;дифференциальная
nbsp;самостоятельная
Список задаваемых вопросов и вероятных ответов на их заранее не ограничен определенными рамками - это _ опрос
nbsp;(*ответ*) свободный
nbsp;устный
nbsp;стандартизированный
nbsp;письменный
Подбор экспериментальной группы обязан определяться предметом и гипотезой исследования - это
nbsp;(*ответ*) содержательный аспект выборки
nbsp;аспект эквивалентности испытуемых
nbsp;критерий репрезентативности испытуемых
nbsp;всесторонний критерий выборки
Предположение, подлежащее экспериментальной проверке, - это гипотеза
nbsp;(*ответ*) эмпирическая
nbsp;разумная догадка
nbsp;экспериментальная
nbsp;теоретическая
При _ наблюдении исследователь выделяет регистрируемые необыкновенности поведения (переменные) и классифицирует условия внешней среды
nbsp;(*ответ*) периодическом
nbsp;выборочном
nbsp;непрерывном
nbsp;несистематическом
Пробное исследование, в котором апробируются главная догадка, план опыта, переменные, - это _ исследование
nbsp;(*ответ*) пилотажное
nbsp;примерное
nbsp;подготовительное
nbsp;полевое
Проводимый в особых критериях опыт в целях научных познаний, основной особенностью которого выступает целенаправленное вмешательство исследователя в изучаемый объект, - это
nbsp;(*ответ*) опыт
nbsp;исследование
nbsp;исследование
nbsp;испытание
Психолог-исследователь ставит перед собой задачу выучить интересующее его явление в том виде, в каком оно непосредственно представлено в его сознании, - это _ наблюдение
nbsp;(*ответ*) внутреннее
nbsp;постороннее
nbsp;включенное
nbsp;наружное
Результаты, приобретенные при исследовании экспериментальной подборки, должны распространяться на каждого ее члена - это
nbsp;(*ответ*) аспект эквивалентности испытуемых
nbsp;содержательный аспект выборки
nbsp;аспект репрезентативности испытуемых
nbsp;аспект равнозначности испытуемых
Склонность наблюдающего выделять у наблюдаемых черты, обратные своим, - это ошибка
nbsp;(*ответ*) контраста
nbsp;центральной тенденции
nbsp;корреляции
nbsp;первого воспоминания
Творение устройства, по собственному деянью подсказывающего то, что подлежит изучению, - это _ моделирование
nbsp;(*ответ*) техническое
nbsp;математическое
nbsp;технологическое
nbsp;кибернетическое
Специализированные способы психодиагностического обследования, применяя которые можно получить точную количественную либо качественную характеристику изучаемого явления, - это
nbsp;(*ответ*) тест
nbsp;опрос
nbsp;вопросник
nbsp;анкета