Общие основательные основания функционирования и развития образования есть _ философии образования

Общие основательные основания функционирования и развития образования есть _ философии образования
nbsp;(*ответ*) предмет
nbsp;тема
nbsp;субъект
nbsp;объект
Одним из первых воспитателей учителей является -
nbsp;(*ответ*) Сократ
nbsp;Я.А. Коменский
nbsp;Конфуций
nbsp;К.Д. Ушинский
Устроителем школы, нареченной Дом радости, цель которой - гармоническое развитие грядущего гражданина, являлся
nbsp;(*ответ*) Витторино да Фельтре
nbsp;М. Пальмиери
nbsp;Э. Роттердамский
nbsp;М. Монтень
Организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей личности - _ образования
nbsp;(*ответ*) индивидуализация
nbsp;гуманизация
nbsp;интеграция
nbsp;гуманитаризация
Организация учебной деятельности, учитывающая склонности, интересы, возможности учащихся -
nbsp;(*ответ*) дифференциация образования
nbsp;персонально-личностное образование
nbsp;гуманизация образования
nbsp;гуманитаризация образования
Основоположниками педоцентрической теории образования были -
nbsp;(*ответ*) Д. Дьюи и В. Килпатрик
nbsp;И. Гербарт и Э. Шмидт
nbsp;А. Дистервег и Ж.Ж. Руссо
nbsp;Я.А. Коменский и Дж. Мильтон
Главными понятиями педагогической системы Песталоцци стали:
nbsp;(*ответ*) созерцание, рефлексия, метод, элемент
nbsp;созерцание, понимание, самоорганизация
nbsp;чувства, сознание, активность, способ
nbsp;ассоциации, способ, творчество, самообразование
Основных подходов к определению статуса философии образования может быть -
nbsp;(*ответ*) три
nbsp;пять
nbsp;четыре
nbsp;два
Основателем Яснополянской школы является -
nbsp;(*ответ*) Л. Толстой
nbsp;Вл. Одоевский
nbsp;С. Шацкий
nbsp;Н. Крупская
П. Редкин считал, что образование должно иметь три вида:
nbsp;(*ответ*) общечеловеческое, штатское, особое
nbsp;публичное, личное, особое
nbsp;историческое, филологическое, техническое
nbsp;общеобразовательное, техническое, гуманитарное
Педагогическая система, состоящая из: чувства православной религиозности, чувства любви к великолепному и истинному, чувство любви к отечественному либо национальному - была разработана
nbsp;(*ответ*) А. Афтонасьевым
nbsp;К. Ушинским
nbsp;А. Ободовским
nbsp;П. Редкиным
Первые сведения, дошедшие до нас, о необходимости организации массового образования на Руси, относятся к концу
nbsp;(*ответ*) XV в.
nbsp;X в.
nbsp;XVII в.
nbsp;XII в.