Процесс движения, конфигурации, переход от ветхого к новому высококачественному состоянию, а

Процесс движения, конфигурации, переход от ветхого к новенькому высококачественному состоянию, а так же процесс и результат количественных и качественных изменений человека, - это
(*ответ*) Развитие
nbsp;Рост
nbsp;Интеграция
nbsp;Адаптация
Процесс и итог усвоения и активного воспроизводства индивидумом общественного опыта, исполняемые в общении и деятельности, - это
(*ответ*) Социализация
nbsp;Адаптация
nbsp;Ассимиляция
nbsp;Активизация
Процесс и результаты человеческого развития определяются общим деяньем
(*ответ*) Причин наследственности, среды и воспитания
nbsp;Только причин наследственности и среды
nbsp;Только причин наследственности и воспитания
nbsp;Только факторов среды и воспитания
Процесс становления человека как социального существа под воздействием совокупы причин: беспристрастных и личных, естественных и публичных, внутренних и наружных это процесс формирования
(*ответ*) Личности
nbsp;Индивидума
nbsp;Мышления
nbsp;Воображения
Работы О воспитании малышей в 1-ые годы жизни, Основы воспитания с первых лет жизни и до полного окончания институтского образования принадлежат
(*ответ*) М.М.Манасеиной
nbsp;П. Ф.Каптереву
nbsp;Е.Н.Водовозовой
nbsp;Е.И.Конради
Ребенок обучается воссоздавать труд взрослых и их отношения в процессе труда, приобретает представления о необходимости труда, его публичной значимости и его коллективном нраве в процессе
(*ответ*) Игровой деятельности
nbsp;Чтения
nbsp;Рисования
nbsp;Просмотра мультфильма
Роль среды и воспитания в развитии личности ребенка, необходимость исследования его необыкновенностей учителями и родителями доказал
(*ответ*) П.Ф.Лесгафт
nbsp;И.И.Бецкой
nbsp;Е.И.Конради
nbsp;А.С.Симонович
Самый ответственный период: от рождения до 6 лет, характеризующийся таким типом ментальности, который не дозволяет оказывать на ребенка прямое воздействие, - выделен
(*ответ*) М.Монтессори
nbsp;Э.Кей
nbsp;А.Бине
nbsp;С.Френе
Свои взоры на воспитание деток-дошкольников Е.И. Конради высказала в книжке
(*ответ*) Исповедь мамы
nbsp;Ум ребенка
nbsp;Материнская школа
nbsp;Опыты об образовании нрава
Свои идеи об организации воспитания и обучения Р.Оуэн выложил в книжке
(*ответ*) Опыты об образовании характера
nbsp;Человек как предмет воспитания
nbsp;Разум ребенка
nbsp;Материнская школа
Симонович А.С. раскрывала ребяческие сады
(*ответ*) В Петербурге
(*ответ*) В Тифлисе
nbsp;В Гельсингфорсе
nbsp;В Москве