Американский инженер, основатель научной организации труда и менеджмента, - это
nbsp;(*ответ*)

Южноамериканский инженер, основатель научной организации труда и менеджмента, - это
nbsp;(*ответ*) Ф.У.Тейлор
nbsp;А.Фойоль
nbsp;А.Маслоу
nbsp;Д.МакГрегор
Аналитико - _компонент процесса обучения объединяет оценку учителем и самооценку обучаемыми результатов обучения, установление их соответствия поставленным целям, выявление причин их вероятного несоответствия, постановку задач последующей деятельности
nbsp;(*ответ*) действенный
Виды анализа урока:
nbsp;(*ответ*) развернутый
nbsp;(*ответ*) короткий
nbsp;(*ответ*) аспектный
nbsp;аксиологический
nbsp;личностно-творческий
nbsp;технологический
Включение в учебный процесс всех его главных звеньев: актуализация материала, известие нового материала, систематизация, закрепление и совершенствование знаний, практическое применение усвоенного учебного материала, формирование умений и способностей, контроль за качеством знаний, умений и способностей, - это _ учебных занятий
nbsp;(*ответ*) планирование
Динамический процесс психофизиологического плана, правящий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость, это _
nbsp;(*ответ*) мотивация
Задачки педагогической деятельности, от главной цели многостороннего и гармоничного развития личности до определенных задач формирования отдельных свойств личности, включает в себя _ компонент педагогической системы
nbsp;(*ответ*) мотивированной
Конкретизация задач и мероприятий, обозначенных в программке развития и образовательной программке, обхватывающих учебный год, включая летние каникулы, - это _ план
nbsp;(*ответ*) годичный
Конкретизация общешкольного годичного плана на учебную четверть, - это _ план
nbsp;(*ответ*) текущий
nbsp;перспективный
nbsp;годичный
nbsp;оперативный
Модель _ Д.Мак Клелланда соединяет потребности высших уровней в последующие категории: присоединения, власти и заслуги
nbsp;(*ответ*) мотивации
Мотивационно-гигиеническая теория, - это _теория Ф.Герцберга
nbsp;(*ответ*) двухфакторная
Наблюдение за объектом с целью проверки соответствия наблюдаемого состояния объекта желаемому и необходимому, - это _
nbsp;(*ответ*) контроль
nbsp;анализ
nbsp;планирование
nbsp;организация деятельности
Образовательное _, это открытая социально-педагогическая система, в которой происходит взаимодействие с окружающей микросредой (социумом) и разными соц институтами
nbsp;(*ответ*) учреждение
Обучение и усвоение познаний в определенном порядке, по требовательной системе, - это принцип _ и последовательности
nbsp;(*ответ*) систематичности
Одна из главных функций системы управления, проверка чего-или, к примеру исполненья планов, решений, это_
nbsp;(*ответ*) контроль
nbsp;анализ
nbsp;синтез
nbsp;менеджмент
Организационно-правовая форма некоммерческой организации, предназначенная для ведения образовательной деятельности и являющаяся, по собственной организационно-правовой форме, частным учреждением, - это _ образовательное учреждение
nbsp;(*ответ*) негосударственное
Основатель административной школы управления, - это
nbsp;(*ответ*) А.Фойоль
nbsp;Ф.У.Тейлор
nbsp;А.Маслоу
nbsp;Д.МакГрегор
Основные виды школьных планов:
nbsp;(*ответ*) многообещающий
nbsp;(*ответ*) годичный
nbsp;(*ответ*) текущий
nbsp;оперативный
nbsp;короткий
nbsp;аспектный