В российскей психологии процесс формирования группы и ее последующего развития предстает

В российскей психологии процесс формирования группы и ее последующего развития предстает как процесс все большего сплачивания этой группы на основе
(*ответ*) все большего включения индивидов в процесс общей деятельности
nbsp;появления фаворита в группе
nbsp;роста положительных эмоциональных контактов меж членами группы
nbsp;роста чувственной привлекательности группы
В российскей школе психологии различаются три вида, либо уровня эмоциональных проявлений личности
(*ответ*) аффекты, эмоции и чувства
nbsp;аффекты, чувства и настроения
nbsp;эмоции, чувства и настроения
nbsp;аффекты, эмоции и настроения
В проблемной семье более нередко встречаются конфликты: 1) меж разными поколениями семьи; 2) ролевые; 3) связанные с неудовлетворенностью потребности в охране Я-концепции; 4) связанные с нарушением норм ежедневной жизни
(*ответ*) 1), 2), 3)
nbsp;1), 3), 4)
nbsp;2), 3), 4)
nbsp;1), 4)
В психологии этнических общностей различаются последующие стороны:
(*ответ*) психологический склад и эмоциональную сферу
nbsp;установки, ценности, нормы поведения
nbsp;культурный и соц контексты
nbsp;интрацептивную и интерцептивную
В стабильной семье наиболее нередко встречаются конфликты
(*ответ*) ролевые
nbsp;меж разными поколениями семьи
nbsp;связанные с нарушением норм повседневной жизни
nbsp;связанные с неудовлетворенностью потребности в охране Я-концепции
В стереотипе выделяют последующие главные характеристики: 1) содержание; 2) устойчивость; 3) ступень согласованности представлений; 4) направленность; 5) интенсивность; 6) амбивалентность представлений
(*ответ*) 1), 3), 4), 5)
nbsp;3), 4), 5), 6)
nbsp;1), 2), 4), 5)
nbsp;2), 4), 5), 6)
В опытах М. Дойча стратегией, продуцировавшей в максимальной мере кооперативное поведение и убавлявшей агрессию испытуемых, была стратегия
(*ответ*) некарательная
nbsp;подавляющая
nbsp;удерживающая
nbsp;альтруистическая
Взаимодействие - это
(*ответ*) процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения
nbsp;итог однобокого влияния 1-го человека на другого
nbsp;процесс однобокого воздействия 1-го человека на другого
nbsp;итог обоюдного воздействия людей друг на друга в процессе общения
Во всех групповых деяниях их соучастники выступают как
(*ответ*) исполнители безличной социальной роли и как неповторимые человеческие личности
nbsp;носители определенных публичных традиций
nbsp;неподражаемые человеческие личности
nbsp;исполнители безличной социальной роли
Вооруженные действия и соревнование, спорт и умственное соперничество (споры), интриги, шантаж были названы Т. Котарбинским
(*ответ*) нехорошим взаимодействием
nbsp;формами конкуренции
nbsp;следствием экономического соперничества
nbsp;атавизмом животных инстинктов