Психологическое просвещение включает в себя: 1) популяризацию и разъяснение основ общей

Психологическое просвещение включает в себя: 1) популяризацию и разъяснение основ общей и возрастной психологии; 2) осуществление работы по формированию психологической культуры личности; 3) обоснование значимости овладения способностями психической саморегуляции в проф деятельности и общении; 4) развитие коммуникативных способностей педагогов, принятие мер по предупреждению и снятию психологической перегрузки.
(*ответ*) только 1,2,3
nbsp;1,2,3,4
nbsp;только 1,2,4
nbsp;только 3,4
Психопрофилактика включает в себя: 1) развитие коммуникативных способностей преподавателей, принятие мер по предостережению и снятию психической перегрузки; 2) исследование межличностных отношенияй в ребяческих группах с целью выявления тяжелых подростков, групп психологического риска; 3) консультирование управляющих, воспитателей и родителей детей по дилеммам воспитания, психологии управления педагогическим коллективом.
(*ответ*) только 1,2
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
nbsp;1,2,3
Психотехнологии социальной работы разделяются на группы: 1) психотехнологии диагностики; 2) психотехнологии корректировки и реабилитации, внедрение которых поправляет и улучшает процесс социализации и механизмы адаптации; 3) психотехнологии профилактики происхождения психосоциальных проблем клиентов.
(*ответ*) 1,2,3
nbsp;только 1,2
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
Сообразно теории Г. Олпорта, поведенческий компонент предрассудка включает стадии: 1) вербализация; 2) избегание; 3) дискриминация; 4) акты насилия; 5) истребление.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;только 1,2,3
nbsp;только 4,5
nbsp;только 1,3,4
Социальное обслуживание людей старого возраста и инвалидов включает: 1) соц обслуживание на дому; 2) полустационарное соц обслуживание в отделениях дневного (ночного) пребывания учреждений общественного обслуживания; 3) стационарное соц обслуживание в стационарных учреждениях общественного обслуживания; 4) срочное соц сервис; 5) социально-консультативную помощь.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;только 1,3,5
nbsp;только 2,3,4,5
nbsp;только 1,4
Посреди главных видов тренинга, проводимого в работе с мигрантами выделяют последующие: 1) тренинг жизненных способностей; 2) тренинг личного роста; 3) тренинг адаптации; 4) тренинг межкультурной коммуникации.
(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;только 3,4
nbsp;только 1,2
nbsp;только 1,3
Посреди главных критериев психологического здоровья обычно рассматриваются: 1) состояние душевного благоденствия; 2) неимение болезненных психических проявлений; 3) адекватность отражения и реагирования; 4) подходящий возрасту уровень зрелости эмоционально-волевой и познавательной сфер личности; 5) адаптивность в микросоциальных отношениях; 6) способность управлять поведением и ставить актуальные цели, поддерживать надлежащий уровень активности в их достижении.
(*ответ*) 1,2,3,4,5,6
nbsp;только 1,2,3
nbsp;только 2,3,6
nbsp;только 1,4,5,6
Среди необыкновенностей телефонной коммуникации можно выделить: 1) максимальную анонимность; 2) пространственные и временные необыкновенности; 3) возможность оборвать контакт; 4) эффект ограниченной коммуникации; 5) эффект доверительности.
(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;только 4,5
nbsp;только 1,2
nbsp;только 2,3,4
Функция психологии, на базе которой выявляется внутренняя сущность процессов социализации личности, это _ функция психологии в социальной работе.
(*ответ*) пояснительная
nbsp;методологическая
nbsp;психотерапевтическая
nbsp;теоретическая
Функция социальной работы, которая дозволяет предугадать и привести в деяние социально-правовые, юридические, психические и иные механизмы предупреждения и преодоления негативных явлений, организовать оказание социотерапевтической, социально-бытовой, психолого-педагогической, мед, юридической помощи нуждающимся, обеспечить охрану прав семьи, дам, подростков, малышей, молодежи, это _ функция социальной работы.
(*ответ*) предупредительно-профилактическая
nbsp;правозащитная
nbsp;высоконравственно-гуманистическая
nbsp;прогностическая