Срочно необходимо решить олимпиадные задания по информатике за 5 класс и
Безотлагательно необходимо решить олимпиадные задания по информатике за 5 класс и разъяснить ответ, плиз!!! ЦЕНА - 99 баллов!!!
1. В доме 10 этажей, но лифт сломался, и сейчас в нем работают только две кнопки. Нажатие на первую кнопку приводит к тому, что лифт подымается на пять этажей ввысь, а при нажатии на вторую кнопку лифт опускается на три этажа вниз. Подниматься выше девятого этажа либо спускаться ниже первого этажа нельзя, ходить по лестнице тоже нельзя. Как подняться с первого этажа на девятый?
2. В забаве "Камень, ножницы, бумага" двое игроков одновременно демонстрируют при подмоги руки один из 3-х условных знаков - "камень", "ножницы" или "бумага". Игрок выигрывает, если он показал камень, а его соперник - ножницы ("камень тупит ножницы"), если он показал ножницы, а его противник - бумагу ("ножницы режут бумагу"), если он показал бумагу, а его соперник - камень ("бумага прикрывает камень"). Если два игрока проявили однообразные символы, то забава кончается вничью.
Алеша и Боря сыграли в эту игру девять раз. Алеша два раза показал камень, три раза - ножницы, четыре раза - бумагу. Боря три раза показал камень, четыре раза - ножницы, два раза - бумагу, но порядок, в котором они показывали эти символы, неизвестен. Обусловьте, какое величайшее число раз мог выиграть Алёша. А какое величайшее число раз мог выиграть Боря? Растолкуйте собственный ответ.
3. Три вора - Камнев, Ножницын и Бумагин желают перенаправиться через реку. У каждого вора два великих баула. В лодке три места, одно место занимает один человек либо один баул. Грести умеет только Камнев. При этом если Камнев остается в лодке либо на берегу с баулом Ножницына и Ножницына не будет рядом, то Камнев обчистит баул Ножницына. Подобно Ножницын обчистит баул Бумагина в его отсутствие, а Бумагин обчистит баул Камнева в его неименье. Как им перенаправиться на иной сберегал? Опишите метод их деяний.
4. Есть чашечные весы без делений. Для взвешивания багажа также можно использовать гирьки, массы которых - целое число граммов. Для вас нужно предложить набор гирек, при поддержки которого можно отмерить на весах всякую массу, одинаковую целому числу граммов от 1 до 10, при этом число гирек в комплекте обязано быть как можно меньше. Гири можно класть на каждую чашечку весов, чашечки весов обязаны находиться в равновесии, при этом на одной из чашек весов должен находиться взвешиваемый груз. Массы гирек в наборе могут повторяться. Объясните, как любую массу от 1 до 10 граммов можно взвесить при поддержки предложенного комплекта.
5. Вам нужно помножить некое большое число Х на 15. У вас есть калькулятор, но на калькуляторе сломались все кнопки операций, кроме сложения. Поэтому вы сможете только ложить различные числа (к примеру, можно сложить число Х и число Х, тогда получится 2Х, затем можно сложить число 2Х и 2Х и получится 4Х, а можно сложить 2Х и Х и получится 3 Х, то есть можно ложить любые ранее полученные числа меж собой). Определите, при подмоги какого малого числа сложений можно получить число 15Х. Приведите последовательность операций, при поддержки которых можно получить число 15Х за обозначенное число сложений.
1)
1 + Кнопка 5 = 6 этаж
6 + Кнопка -3 = 3 этаж
3 + Кнопка 5 = 8 этаж
8 + Кнопка -3 = 5 этаж
5 + Кнопка -3 = 2 этаж
2 + Кнопка 5 = 7 этаж
7 + Кнопка -3 = 4 этаж
4 + Кнопка 5 = 9 этаж
2)
Боря мог выиграть все 9 раз:
1. 3 раза Боря показал камень, Алёша ножницы
2. 4 раза Боря показал ножницы, Алёша бумагу
3. 2 раза Боря показал бумагу, Алёша камень
Алёша мог выиграть не более 7 раз:
1. Алёша показывает камень, Боря показывает ножницы 2 раза. - победа
2. Алёша указывает ножницы, Боря показывает бумагу 2 раза. - победа
3. Алёша показывает бумагу, Боря указывает камень 3 раза. - победа
4. Алёша указывает бумагу, Боря указывает ножницы 1 раз. - поражение
5. Алёша указывает ножницы, Боря указывает ножницы 1 раз. поражение
Итог:
Боря мог выиграть 9 раз.
Алёша мог выиграть 7 раз.
3)
Камнев К, Ножницын Н, Бумагин - Б
1. Перевезти баулы К
2. Перевезти каждый баул Н по очереди с Н в лодке, баулы оставить, Н возвращать.
3. Перевезти каждый баул Б по очереди с Б в лодке, баулы бросить, Б вернуть.
4. Перевезти Б, Н и К
4)
Для каждой гири есть 3 вероятных расположения: чаша с багажом (-1), противоположная чаша (1) или вообщем не ставить (0). Размещение каждого багажа можно избирать самостоятельно, потому если есть n грузов, то их можно разместить 3^n методами. Исходя, из этого 3^2lt;10lt;3^3, 2 гирьки - как минимум 1 значение остается без решения, 3 гири - как минимум 1 будет иметь несколько решений. Хорошим комплектом гирек является тот, который содержит в себе ступени какого или числа: Ступени двойки не подходят потому как не употребляют обе части весов; Тройки же подходят, так как гири размещаются на различных чашах весов, то их вес относительно обдумываемого багажа может принимать и положительное, и отрицательное значение.
Если, к образцу, нужна гиря весом в 2 единицы, то необходимо на чашу весов с багажом положить гирю с весом 1, а на противоположную с весом 3. Вес 1 вычитается из 3 и итог 2. Таким образом можно взвесить всякую массу от 1 до 10.
Возьмем 3 гири массой: 1, 3, 9 (ступени тройки)
Цифра со знаком - будет подходить гирьке на другой чашке весов.
Уравновешивания всех масс от 1 до 10:
1 = 1.
2 = 3 - 1,
3 = 3,
4 = 3 + 1,
5 = 3 + 3 - 1,
6 = 3 + 3,
7 = 9 - 1 - 1,
8 = 9 - 1,
9 = 9,
10 = 9 + 1
5)
Допустим, малое количество шагов получится если непрерывно умножать максимальное значение:
1) Х+Х=2Х 2) 2Х+2Х=4Х 3) 4Х+4Х=8Х(8X+8Xgt;15X) 4)8Х+4Х=12Х 5)12Х+2Х=14Х 6)14Х+Х=15Х 6 шагов
По другому, получить наибольшее кратное число (неравное 15): 1, 3, 5 наибольшее 5.
Что бы его получить необходимо сделать как минимум 3 операции:
1) Х+Х=2Х 2) 2Х+2Х=4Х 3) 4Х+Х=5Х
Либо
1) Х+Х=2Х 2) 2Х+Х=3Х 3) 3Х+2Х=5Х
Сейчас, необходимо сделать (15/5)-1 операций для получения самого числа
4) 5Х+5Х=10Х 5) 10Х+5Х=15Х
Ответ(5 шагов):
1) Х + Х = 2Х
2) 2Х + Х = 3Х
3) 3Х + 2Х = 5Х
4) 5Х + 5Х = 10Х
5) 10Х + 5Х = 15Х
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.