Культурное строительство казахстана 1920-45 годыКРАТКО

Ответ:Основным направлением культурных преображений после Октябрьской революции 1917 г. было преодоление массовой неграмотности народонаселения и развитие народного образования. Безусловное большая часть народонаселенья края не искусно ни читать, ни писать, миллионы малышей не навещали школы, ощущалась острая нехватка учебных заведений и педагогических кадров.  

Ликвидация неграмотности посреди взрослого народонаселения.  

Положение ВЦИК от16 октября 1918 г. Об единичной трудовой школе, Постановление Наркомпроса РСФСР от 31 октября 1918 г. О школах государственных меньшинств, подписанный Лениным 26 декабря 1919 г. Декрет О ликвидации неграмотности посреди населения РСФСР придали этой работе государственный нрав. С 20 г. при местных отделах народного образования стали создаваться чрезвычайные комиссии по ликвидации неграмотности, которые занимались организацией учёта безграмотных, подготовкой педагогических кадров, организацией школ и курсов, изданием учебных пособий. Акмолинский отдел народного образования возглавил С. Сейфуллин, Комиссаром народного образования Букеевской области стал С. Мендешев. Было введено безвозмездное обучение в школах на родном языке. На первых порах школы и курсы азбучной грамотности раскрывались как по инициативе муниципальных органов, так и по инициативе интеллигенции либо самих безграмотных. С окончанием штатской войны и укрепления Советской власти процесс стал получать организованный и системный нрав.