Сор по глобальный истории ответ

Ответ:

ПРОЕКТ Методические советы составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету Глобальная История для обучающихся в 6 классах. Методические советы подготовлены на основе учебной программки по предмету Глобальная История (в рамках обновления содержания среднего образования) для главной школы (5-9 классы) (с русским языком обучения) и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень заслуги учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, аспекты оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны вероятные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный нрав. При подготовке методических советов применены ресурсы (картинки, фото, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-веб-сайтах. 2 ПРОЕКТ Содержание ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 4 Суммативное оценивание за раздел Падение Римской империи. 4 Суммативное оценивание за разделы Феодализм и История ислама 8 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 12 Суммативное оценивание за разделы Крестовые походы и Монголы . 12 Суммативное оценивание за раздел Средневековое европейское сообщество в XIV веке-в первой половине XVI века. 15 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 19 Суммативное оценивание за раздел Абсолютизм на Западе и Востоке 19 Суммативное оценивание за раздел Торговля, ремесло и освоение мира .. 22 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ 25 Суммативное оценивание за раздел Эра Восстановления