жизнь и быт крестьян 18 столетия сообщение

Престиж, высочайшее положение в сообществе, часто подкрепленное вещественным благополучием, дозволяли русской знати вести праздный образ жизни. Публичное безделье так можно охарактеризовать основное занятие дворянской знати.

Быт родословных семей, казалось, был привязан только к светским приемам. Дома, в которых жила знать, были просторными и богато увенчанными. На их оформление теснее начинает оказывать влияние западное веяние просветительского абсолютизма.

В каждом доме были библиотеки, заполнены книжками западных авторов. Гостиная представляла собой широкий зал, часто с камином. Но все усердия знати обустроить для себя благовидное жилье, содержалось не в желании достичь комфорта, а в первую очередь - не упасть личиком в грязюка перед высшим светом, так как в домах очень нередко проводились светские приемы и балы.

Но лень высшего сообщества принесла и свои положительные плоды понятия чести, норовов и образованности, которые были культом дворянства, смогли веско поднять культуру Рф. Изначальное образование малюсеньким детям давали специально нанятые учителя- иностранцы.

Позднее, по достижению 15-17 лет их отдавали в учебные заведения закрытого типа, где юношей учили военной стратегии, а женщин предпочтительно правилам превосходного тона и основам домашней жизни.

Распределение семейных повинностей было довольно размытым. У парней не было потребности зарабатывать средства, так как часто на торжествую жизнь хватало размеренных заработков от имущества, основной функцией дамы было быстрее не воспитание деток, а поиск выгодной партии для их, который начинался практически с младенчества малыша. 

Представители провинциального дворянства ощущали свою отсталость от столичных сородичей, поэтому строили собственный быт так, чтоб во всем им подходить. Нередко это представляло собой некоторую карикатуру на знать.

Дворянская усадьба часто представляла собой копию домов петербуржской знати. Но тут, рядом с красивыми и великолепными домами, находилось огромное количество хозяйственных пристроек, где обитала живность. Главный доход семьи провинциальных дворян получали от налогообложения крепостных.

Их жизнь была беспросветной и лишенной хоть какого культурного развития. Даже образованию собственных детей он не присваивали особенного значения. Очень нередко дети дворян заканчивали собственный учебный процесс на стадии исследования основ математики грамматики.

Необразованность порождала полное невежество, и как итог пренебрежение их столичной аристократией. Главным досугом парней была охота, дамы собирались совместно и водили дискуссии о моде и императорском дворе, не имея достоверного представления ни о том, ни о ином. 

6 дней в неделю крепостные фермеры принуждены были  работать на помещика. Неимение медли и средств определяло их обычной быт. По воскресеньям и праздничкам они были вынуждены работать на собственных земляных участках, чтобы хоть как- то обеспечить едой свою семью, в которой часто было до 10 деток.

Главными весельями фермеров были массовые игры и хороводы по великим праздничкам и прогулки на природе. Пища была достаточно скудной - похлебка, щи и мучные изделия. Крестьянские дети не получали образования и в будущем повторяли жизненный путь собственных родителей.