Прошу помочь написать рассказ(сочинение) о сказке "Обоз" с сохранением морали в
Прошу посодействовать написать рассказ(сочинение) о сказке "Обоз" с сохранением морали в нём.Кто поможет,буду очень признателен!Рассказ приблизительно на страничку либо на 2/3.
1 ответ
Николай Гангардт
В сказке нарисована
ситуация, которая вправду могла случиться в жизни: с крутой горы
опускались две лошадки с тележками, груженными горшками. Первого жеребца вел
опытнейший владелец, он не спешил, продумывал каждый шаг. При этом
благополучно свез горшки. А вторая, молодая лошадка, стоя наверху,
разбранила бедного жеребца за медленность, размышляя, что справится с делом
прытче и превосходнее. Но, поторопившись, она разбила все горшки. Сразу
с этим басня имеет аллегорический смысл, на что имеется указание в
заключительной доли, где выражена мораль всего творения.
Басню вправду можно соотнести с историческими событиями 1805-1807
года, когда российская армия воевала в качестве союзнической армии с
австрийцами против Наполеона. Знаменито, что позиция Кутузова,
назначенного главнокомандующим, не совпадала с позицией бюрократической
верхушки. Кутузов обожал и сожалел русскую армию, не считал, что она
готова к решительным действиям, избирал, где мог, тактику отступления.
Но Александр I заставил его принять диспозицию (план сражения)
австрийского главнокомандующего Вей- ротера, которую Кутузов сходу
оценил как проигрышную. Это было схватка под Аустерлицем, которое было
проиграно русскими и австрийцами.
Намек на Аустсрлицкое сражение содержится в той части сказки, где молодая
лошадка критикует опытного жеребца, говорит, что всё сделает быстрее и
превосходнее. При этом она принижает действия жеребца, а её бурная, торопливая
деятельность кончается тем, что она упала в канаву. Тем самым
создатель дает явное предпочтение деятельности и позиции Кутузова.
Мораль этой сказки заключена в заключительных 4 строках. Она очень светло
выражена: нам нередко кажется, что мы какое-то дело делаем (либо создадим)
лучше всех, и уж точно лучше тех, чью деятельность мы смотрим в
данный момент. Мы склонны давать необмысленные советы, не представляя
себе, какие последствия они могут иметь. Так часто бывает в жизни.
Примером может послужить такая история.
Мы издавали школьную газету. Как любое печатное издание, оно
подвергалось критике. Необыкновенно старалась Наташа. Она бранила все попорядку: и
внешнее оформление, и иллюстрации, и подбор материалов, даже название
газеты Школьная пора ей не нравилось.
Досталось от неё всем: и корреспондентам, и художникам. А больше всех
основному редактору Паше. Это он не умеет ничего организовывать! едко
произносила она после каждого вызапуска. Полная ерунда!
Единожды у ребят лопнуло терпение. А давай дежурным редактором нового
номера будешь ты! предложили они Наташе Та беспечно
согласилась. И
Корреспонденты протянули с написанием статей, иллюстратор потерял
рабочие материалы, компьютерная верстка потерялась из-за того, что не
вовремя погас свет. В обшем, газета к сроку не появилась.
Франчак
Ванька
Спасибо
Дмитрий
не за что)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов