Добросердечный вечер! Помогите пожалуйста как написать проект мамина колыбельная. Очень безотлагательно

Проект: Мамина колыбельная

Исполнители проекта: воспитатели, родители , малыши.

Вид проекта: познавательно речевой.

Длительность проекта: 3 недели (средне - срочный)

Цель: Совершенствовать понимание речи, развивать самостоятельную речь.

Задачи:  

Развивать речь деток, как  средство общения; творить условия, при которых ребенок может устанавливать контакты и добиваться собственной цели методом речевого общения к ровеснику или ко взрослому.

Обобщать понимаемый и активный словарь малыша за счет общеупотребительных существительных, глаголов, наречий, прилагательных предлогов.

Привлекать родителей в речевое развитие ребенка.

Предполагаемый итог: Улучшение взаимодействия общения деток и родителей в коллективе. Воспитывать уверенность в для себя. Создание в группе атмосферы взаимного уважения.

Конкретно образовательная деятельность.

Структурные составляющие  Деятельность педагога Деятельность малышей

Планирование  

Занятия по всем видам деятельности:

Коммуникация

Чтение художественной литературы.

Художественно -  эстетическое.

Зание  

Чья мать? обыгрывание сюжета с животными.

Рассказывание потешек:

Конструирование: домик, заборчик. Показ легкой постройки.

Волк и козлятки

Показ настольного театра, фланелеграф.

Музыка: колыбельные собственное выполнение и аудио запись .

Рисование: ленточки для мамы (пальчиками)

Показ.

Лепка: заборчик из теста.

Тарелочка для матери козы.(из пластилина)

Ознакомление с окружающим:  

Показ картины Семья

Деяние с дидактической игрушкой: Сборная матрешка. Показ сопровождаемый художественным словом.  

Умение находить и распознавать взрослых животных и их детенышей  

Произнесение звукоподражаний громко тихо.

Разучивание, рассматривание иллюстраций.

Постройка по образчику воспитателя.  

Просмотр и прослушивание басни.

Слушание .

Рисование прямых, вертикальных линий.  

Раскатывание теста ладошкой в длину в начале на дощечке, а потом меж ладонями.

Лепка круглых предметов, а потом сплющивание.

Рассматривание, понимание легких сюжетов, ответы деток.

Деянье с матрешками. Умение собирать, разбирать.