короткий пересказ о древнерусской литературе,заблаговременно спасибо))

Короткий пересказ о древнерусской литературе,заблаговременно спасибо))

Задать свой вопрос
1 ответ
Направленное на определенную тематику планирование Черта главных видов дея- тельности учащихся Введение (1ч). Литература и е роль в духовной жизни челове- ка. Шедевры российской литературы. Выявление уровня литературного развития де- вятиклассников. Выразительное чтение, выражение лич- ного дела к прочитанному. Составление плана (тезисов) статьи учебника. Роль в коллективном разговоре. Выявление связей лите-58 ратурных сюжетов и героев с историческим процессом. Из древнерусской литературы (4 ч). Задонщина - монумент древнерусской лите- ратуры. О древнерусской литературе. Слово о полку Игореве: Подвиг Игоря. Плач Ярославны. Народ в Слове. Выразительное чтение фрагментов древ- нерусского текста в современном переводе и в оригинале (в том числе назубок). Участие в коллективном разговоре. Черта героя древнерусской ли- тературы. Анализ разных форм выражения авторской позиции в творении. Составле- ние плана анализа куска творенья древнерусской литературы. Из литературы XVIII века (8 ч). О русской литературе 18 века. О русском клас- сицизме. Г.Р.Державин: Сочетание начал классицизма и новаторских черт в лирике Г.Р.Державина. А.Н.Радищев. Стихотворение Вольность. Путевые заметки Путешествие из Петербурга в Москву. Устные рассказы о писателях. Подбор и обобщение дополнительного материала о био- графии и творчестве писателей. Выразительное чтение фрагментов творений литературы XVIII века (в том числе назубок). Фор- мулирование вопросов по тексту произведения. Устный либо письменный ответ на вопрос. Уча- стие в коллективном разговоре. Черта героев творений. Из российской литературы XIX века (55 ч). В.А.Жуковский: Элементы романтизма в бал- ладе В.А.Жуковского Светлана. Подбор материала о биографии и твор- честве стихотворца. Выразительное чтение стихотво- рений. Черта героев российской роман- тической баллады. Черта сюжета баллады, е темы, проблематики, идейно-эмоционального содержания А.С.Грибоедов:Личность и судьба А.С. Грибо- едова. История творения комедии Горе от разума. Са- тирическое изображение жизни и характеров московского дворянства в комедии Горе от ума. Необыкновенности развития комедийной интриги, своеобразие конфлик- та в комедии. Герои и их судьбы в комедии Горе от разума. Жанровое своеобразие комедии Горе от разума. Подбор материала о биографии и твор- честве писателя, истории творения произведе- ния, прототипах. Выразительное чтение ключе- вых сцен пьесы (в том числе наизусть). Участие в коллективном диалоге. Формулирование во- просов по тексту творения. Жанровая характеристика пьесы: выде- ление отличительных признаков комедии. Черта сюжета творения, его тематики, проблематики, идейно- чувственного содержания. А.С.Пушкин: Жизнь и судьба А.С.Пушкина. Стихо- творения Пушкина разных лет. Поэма Цыганы. Повести Белкина. Махонькие катастрофы ( обзор). История творения романа Евгений Онегин. Умысел и композиция. Система образов романа. Сюжет. Онегинская строфа. Образ Татьяны в ро- мане Евгений Онегин. Жизнь столицы и мир де- ревни в романе А.С.Пушкина. Онегин и Ленский. Сравнительная черта образов. Подбор и обобщение дополнительного материала о биографии А. С. Пушкина. Выразительное чтение стихотворений и фрагментов романа в стихах (в том числе наизусть). Роль в коллективном разговоре. Выявление тематики, проблематики, идейно-чувственного содержания стихотво- рений и романа в стихах. Подбор цитат из тек- стов творений по данной теме. Составле- ние плана и письменный анализ стихотворений по плану. Характеристика сюжета романа в стихах, его темы, проблематики, идейно- чувственного содержания. Характеристика героев романа в стихах. Сопоставление персо- нажей.59 М.Ю.Лермонтов: Светлые и печальные воспо- минания юношества в лирике М.Ю.Лермонтова. Разду- мье поэта о счастье в лирике М.Ю.Лермонтова. Соци- ально-психический роман М.Ю.Лермонтова Ге- рой нашего времени. Печорин в системе образов ро- мана М.Ю.Лермонтова Герой нашего времени. Трагедия жизни Печорина и его поколения в романе Герой нашего времени. Подбор и обобщение дополнительного материала о биографии
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт