короткий пересказ о древнерусской литературе,заблаговременно спасибо))

Короткий пересказ о древнерусской литературе,заблаговременно спасибо))

Задать свой вопрос
1 ответ
Направленное на определенную тематику планирование Черта главных видов дея- тельности учащихся Введение (1ч). Литература и е роль в духовной жизни челове- ка. Шедевры российской литературы. Выявление уровня литературного развития де- вятиклассников. Выразительное чтение, выражение лич- ного дела к прочитанному. Составление плана (тезисов) статьи учебника. Роль в коллективном разговоре. Выявление связей лите-58 ратурных сюжетов и героев с историческим процессом. Из древнерусской литературы (4 ч). Задонщина - монумент древнерусской лите- ратуры. О древнерусской литературе. Слово о полку Игореве: Подвиг Игоря. Плач Ярославны. Народ в Слове. Выразительное чтение фрагментов древ- нерусского текста в современном переводе и в оригинале (в том числе назубок). Участие в коллективном разговоре. Черта героя древнерусской ли- тературы. Анализ разных форм выражения авторской позиции в творении. Составле- ние плана анализа куска творенья древнерусской литературы. Из литературы XVIII века (8 ч). О русской литературе 18 века. О русском клас- сицизме. Г.Р.Державин: Сочетание начал классицизма и новаторских черт в лирике Г.Р.Державина. А.Н.Радищев. Стихотворение Вольность. Путевые заметки Путешествие из Петербурга в Москву. Устные рассказы о писателях. Подбор и обобщение дополнительного материала о био- графии и творчестве писателей. Выразительное чтение фрагментов творений литературы XVIII века (в том числе назубок). Фор- мулирование вопросов по тексту произведения. Устный либо письменный ответ на вопрос. Уча- стие в коллективном разговоре. Черта героев творений. Из российской литературы XIX века (55 ч). В.А.Жуковский: Элементы романтизма в бал- ладе В.А.Жуковского Светлана. Подбор материала о биографии и твор- честве стихотворца. Выразительное чтение стихотво- рений. Черта героев российской роман- тической баллады. Черта сюжета баллады, е темы, проблематики, идейно-эмоционального содержания А.С.Грибоедов:Личность и судьба А.С. Грибо- едова. История творения комедии Горе от разума. Са- тирическое изображение жизни и характеров московского дворянства в комедии Горе от ума. Необыкновенности развития комедийной интриги, своеобразие конфлик- та в комедии. Герои и их судьбы в комедии Горе от разума. Жанровое своеобразие комедии Горе от разума. Подбор материала о биографии и твор- честве писателя, истории творения произведе- ния, прототипах. Выразительное чтение ключе- вых сцен пьесы (в том числе наизусть). Участие в коллективном диалоге. Формулирование во- просов по тексту творения. Жанровая характеристика пьесы: выде- ление отличительных признаков комедии. Черта сюжета творения, его тематики, проблематики, идейно- чувственного содержания. А.С.Пушкин: Жизнь и судьба А.С.Пушкина. Стихо- творения Пушкина разных лет. Поэма Цыганы. Повести Белкина. Махонькие катастрофы ( обзор). История творения романа Евгений Онегин. Умысел и композиция. Система образов романа. Сюжет. Онегинская строфа. Образ Татьяны в ро- мане Евгений Онегин. Жизнь столицы и мир де- ревни в романе А.С.Пушкина. Онегин и Ленский. Сравнительная черта образов. Подбор и обобщение дополнительного материала о биографии А. С. Пушкина. Выразительное чтение стихотворений и фрагментов романа в стихах (в том числе наизусть). Роль в коллективном разговоре. Выявление тематики, проблематики, идейно-чувственного содержания стихотво- рений и романа в стихах. Подбор цитат из тек- стов творений по данной теме. Составле- ние плана и письменный анализ стихотворений по плану. Характеристика сюжета романа в стихах, его темы, проблематики, идейно- чувственного содержания. Характеристика героев романа в стихах. Сопоставление персо- нажей.59 М.Ю.Лермонтов: Светлые и печальные воспо- минания юношества в лирике М.Ю.Лермонтова. Разду- мье поэта о счастье в лирике М.Ю.Лермонтова. Соци- ально-психический роман М.Ю.Лермонтова Ге- рой нашего времени. Печорин в системе образов ро- мана М.Ю.Лермонтова Герой нашего времени. Трагедия жизни Печорина и его поколения в романе Герой нашего времени. Подбор и обобщение дополнительного материала о биографии
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?

Математика.

Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?

История.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт