"Теплый хлеб" Отыскать описание природы и ответить на вопрос-для чего писатель включил

К. Г. Паустовский - мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель, подсобляют живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.

Анализ описания природы.

Обратите внимание на то, что осознать себя мальчугану подсобляют не только люди, но и природа. В данном художественном произведении она играет очень главную роль. Какую? Давайте разберемся.  

Как изменялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?

В начале сказки говорится: Зима в этот год стояла теплая . Когда Филька оскорбил жеребца, засвистел пронизывающий ветер , поднялась метель. Когда метель затихла, колющийся мороз пошел по деревне .

Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул ровненький и теплый ветер . С каждым часом становилось все теплее . Так изменялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.

Почему автор, рассказав о безжалостном поступке Фильки, рисует дальше сказочный пейзаж?

Начало метели это отклик магических сил природы на поступок Фильки.

Что вышло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный либо реалистический пейзаж?

Это теснее близкий к реальности пейзаж. Создатель соединяет в произведении сказку и действительность, поэтому что указывает итог действий рук человека и ответ природы на сплоченность людей.

Но природа не торопилась отходить. Багряный рассвет предсказывал холодный день. И, действительно, утро было очень прохладным. Наверняка, природа хотела убедиться, что Филька понял свою ошибку. Только после пополудни, увидев слаженную работу, она прислала в выручку южный ветер и стала подсоблять: с каждым часом становилось всё теплее работа у мельницы вульгарна быстро.

(вроде этот.... ВНИМАНИЕ! я скопировала этот отрывок с иного сайта, но НЕ ответ.)

Писатель включил это описание (либо иное) для придания картины более строгий, нахмуренный и поучительный вид. Природа мстит Фильке.