Перед мысленным взглядом читателя в этом стихотворении проходит много картин. Какие

Перед мысленным взглядом читателя, который знакомится с этим стихотворением, проходит много картин.
1) Охотник почивает в сарае на сене, а малыши подглядывают за ним в щелку и беседуют друг с другом, обсуждая охотника.
2) Создатель вспоминает, как был маленьким, споминает походы крестьянских малышей за грибами и их шутку со змеей.
3) Крестьянские детки на великой дороге внемлют рассказы прохожих людей, с любопытством разглядывают инструменты.
4) После сбора грибов детки купаются в луговой речке.
5) Вернувшись в деревню, детки занимаются играми, кто-то подсобляет родителям.
6) Малыши идут в лес по ягоды, там обретают для себя забавы: пугаются внезапно выскочившего зайчонка, ловят ветхого глухаря.
7) Картины сельского труда, которые следит ребенок.
8) Встреча автора с шестилетним Власом, который подсобляет папе возить из лесу дрова.
9) Создатель ворачивается к началу стихотворения и ведает, чем продолжилось знакомство охотника с детьми: создатель скомандовал дрессированной собаке показать некие шутки, и малыши довольствовались неожиданному представлению. Внезапно началась гроза, и малыши убежали в деревню.