короткое мнение о книжке в стране невыученных уроков

Жил был мальчик, воспитанник 4-го класса, Виктор Перестукин. У него был кот Кузя. Единожды Витя получил сразу 5 двоек. По его сужденью незаслуженно. Заключительная двойка была по теме круговорота воды в природе. Виктор на вопрос учительницы Зои Филипповны Куда пропадает вода? А может быть, она все-таки не пропадает? настоял на собственном пропадает. По воззренью Виктора он ответил абсолютно правильно, следовательно учительница к нему просто придралась. После каждой полученной двойки либо единицы, которых у Вити было много, папа жаловался, что у его отпрыска совершенно нет характера. А мать не могла понять в кого их отпрыск таковой ленивый и безответственный. А еще Витя был очень неаккуратным. Его стол был вечно завален всем подряд: от кусочков проволоки с гвоздями до школьных мятых тетрадок. Учебники Вити были изрисованными, запятанными и рваными, тетради в кляксах. Витя нехотя приступил к исполнению семейной работы. Начал он с математики. Была задана задачка про землекопов. Витя то и дело отвлекался. То мяч в окно влетел, то к окну подошла одноклассница Люся Карандашкина. Она попробовала вмешаться в процесс решения задачки. Назло ей Витя решил задачу по-своему, желая и разумел, что полтора землекопа не бывает. Так же недоброкачественно Витя выполнил и другие задания. А какие-то и совсем проигнорировал. Во время приготовления уроков к компании Люськи присоединились Катя и Женя. Они тоже обучались в классе Виктора. Поскольку они были отличниками и глядели на Витю с Люськой свысока, то дела у них были не очень хорошие. Катя окончательно же раскритиковала Витю. В итоге получилась свара и Витя прогнал отличников. Люська ушла вслед за ними. Витя остался один и задумался о Кате. Он сравнивал себя с Катей. Пришел к выводу, что у него нет силы воли, а у Кати есть. По суждению Вити сила воли сама по себе показаться не могла. Для этого нужны трудности и угрозы. Когда человек будет их преодолевать, тогда и закалится у него характер. Так как у Вити в жизни не было опасностей, то поэтому у него и не было силы воли. Витя очень желал гулять. Но необходимость делать уроки его держала. Тогда он со злости схватил учебники и с нелюбовью бросил их на пол. Раздался грохот. В комнате потемнело. Кот Кузя прижался с перепугу к Вите. Позже комната озарилась светом, и Витя увидел человечков в балахонах из мятой бумаги с кляксами. Они оказались его учебниками. Они сильно обругали Виктора. Среди претензий были: неправильное решение задачки неведение географических зон неведение круговорота в природе неведение грамматики российского языка Витя ответил, что ему знания не нужны и он как-нибудь проживет без их. Учебники решили, что Витю необходимо немедленно выручать! Тогда География предложила выслать Виктора Перестукина в Страну Невыученных Уроков. Учебники согласились. Когда Виктор узнал, что в этой стране много угроз и трудностей, он тоже согласился. В качестве проводника учебники избрали футбольный мяч. Витя обязан был идти за ним. Если он растеряет мяч из виду, то навечно остается в Стране Невыученных Уроков. Витя последовал за мячом. А кот Кузя последовал за Виктором. Витя пробовал изгнать кота, но кот нежданно заговорил человечьим гласом, заявив, что вожделеет отправиться в странствие совместно с Витей. Они вылетели в окно. Вдогонку География крикнула Вите, что если будет совершенно плохо, то Витя может позвать ее на помощь. Мяч погрузился на полянку и покатился по дорожке. Через какое-то время герои прибыли к воротам замка. Сам дворец был обнесен забором из переплетенных букв. На воротах висел увесистый замок. По бокам стояли два странноватых человечка: один был схож на вопросительный символ, а иной на восклицательный. Витя и Кузя окрестили этих человечков Крючком и Палкой. Крючок держал в руках громадную ручку, а Палка карандаш. Когда Витя попробовал пройти через ворота, то Крючок и Палка преградили ему путь, скрестив ручку и карандаш. Крючок спросил ФИО путников. Витя именовал себя. Тогда сторожи достали ключ. Но Витя не смог открыть им ворота. Оказывается для того, чтобы ключ повернулся в замочной скважине, нужно было верно написать два слова Ключик и Замочек. Появилась дощечка прямо из воздуха и Виктор задумался. Он стал вспоминать различные верховодила из правописания. В конце концов он вспомнил и написал верно. Ключ оборотился и ворота распахнулись. Мяч покатился за ворота и все последовали за ним.