Анализ эпизода разговор с учительницей после уроков в рассказе Уроки французского

Анализ эпизода разговор с учительницей после уроков в рассказе Уроки французского

Задать свой вопрос
1 ответ

Давайте проанализируем, то что происходит во время разговора между мальчуганом и учительницей Лидией Михайловной. В самом разговоре она желала больше выяснить не причину игр, а что мальчишка приобретает на выигранные деньги. Больше ее поразило, то что парнишка со всей собственной ловкостью в забаве, конфискует только один рубль. Вероятно она разумела, что ничего не считая пищи, было не так уж и нужно ему. Учительница издавна додумывалась о том, как живет основной герой. Это мы узнаем из строчек: "Я еще ранее увидел, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках прогуливался только я.". Чирки являются достаточно дешевенькой обувью того медли в их прогуливались рабочие либо бедные люди. Жалость к мальчугану не позволила ей отвести его к начальнику. Ведь директор поначалу будет допрашивать провинившегося перед всей школой и потом выгонит. Основной герой очень этого опасался, а Лидия Михайловна в глубине побаивалась за него. В конце разговора, она как словно взыскательный родитель, наставляет мальчугана:
" И все-таки на средства играть не надобно,  вдумчиво сказала Лидия Михайловна.  Обошелся бы ты как-нибудь без этого. Можно обойтись?"

Она разумела, что мальчик запутался и сумел отыскать только такой выход из ситуации. Общим выводом можно сделать то, что Лидия Михайловна, хоть и была очень требовательна к нему, по собственному опекала мальчишку. 

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт