Анализ эпизода разговор с учительницей после уроков в рассказе Уроки французского
Анализ эпизода разговор с учительницей после уроков в рассказе Уроки французского
Задать свой вопросДавайте проанализируем, то что происходит во время разговора между мальчуганом и учительницей Лидией Михайловной. В самом разговоре она желала больше выяснить не причину игр, а что мальчишка приобретает на выигранные деньги. Больше ее поразило, то что парнишка со всей собственной ловкостью в забаве, конфискует только один рубль. Вероятно она разумела, что ничего не считая пищи, было не так уж и нужно ему. Учительница издавна додумывалась о том, как живет основной герой. Это мы узнаем из строчек: "Я еще ранее увидел, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках прогуливался только я.". Чирки являются достаточно дешевенькой обувью того медли в их прогуливались рабочие либо бедные люди. Жалость к мальчугану не позволила ей отвести его к начальнику. Ведь директор поначалу будет допрашивать провинившегося перед всей школой и потом выгонит. Основной герой очень этого опасался, а Лидия Михайловна в глубине побаивалась за него. В конце разговора, она как словно взыскательный родитель, наставляет мальчугана:
" И все-таки на средства играть не надобно, вдумчиво сказала Лидия Михайловна. Обошелся бы ты как-нибудь без этого. Можно обойтись?"
Она разумела, что мальчик запутался и сумел отыскать только такой выход из ситуации. Общим выводом можно сделать то, что Лидия Михайловна, хоть и была очень требовательна к нему, по собственному опекала мальчишку.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.