Сочинение на тему моё отношение к учительнице французского языка

Я восторгаюсь этой героиней рассказа. Она удивляет собственной чуткостью, добротой, умением понять трудности иных и отыскать возможность посодействовать им любыми путями.

Окончательно, директор был прав, уволив учительницу за таковой поступок, это с формальной стороны. Но со стороны добронравной? Разве не смогла учительница способствовать формированию наихороших черт характера мальчика: энтузиазму и ответственному отношению к учебе, например? Разве не поддержала, когда мальчик голодал? А ведь иными маршрутами он и не брал бы ничего ни от кого в помощь.