1)Приведите образцы того как расценивают соловья разные персонажи басни, с чем

1)Приведите примеры того как расценивают соловья разные персонажи басни, с чем сопоставляют его пение.2)Как вы мыслите, в чём смысл противопоставления соловья механического и живого?3)Соловей мог огорчиться на правителя после его несправедливого решения.Но он прилетел опять, спел свою песню и исцелил больного.Какую очень важную идея доносит до нас писатель, чему учит читателя его притча?

Задать свой вопрос
1 ответ

 

  1. В басне Андерсена бедный рыбак, слушая пение соловья, забывал на время о собственных заботах и оставлял невод. Девченка, трудившаяся на кухне правителя, безвольно рыдала, когда слушала пение и сопоставляла  песню с объятиями и поцелуем мамы.  Министр сравнивал голос соловья со гулом хрустальных колокольчиков, а император  рыдал как младенец.
  2. Создатель сравнил живого и механического соловья, чтоб показать природу, естественность не может повторить даже качественный мастер.
  3. Притча учит прощать обидчиков, оставаться высочайшими душой, как соловей. Не необходимо обращать внимание на мнения окружающих, нельзя черстветь душой.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт