в базе какого литературного подражания появился классицизм

КЛАССИЦИЗМ

Заглавие этого направления в русском языке означает -
образцовый. Существовал в европейской литературе и
искусстве с 17 по начало 19 века.
Необыкновенности классицизма:
В основу эстетики положены принципы рационализма - ум . Художественное творенье
рассматривается с этой точки зрения как создание
искусственное сотворенное сознательно, мудро
организованное, логически выстроенное.
Установлена взыскательная иерархия жанров, которые делятся
на высокие средние и низкие. Такую систематизацию в
российском классицизме дал М. Ломоносов. К высочайшему
жанру он относил трагедию, хвалу, эпопею. В их
описывалась общественная жизнь, исторические
события, мифология. Герои, которые описывались в
высоком жанре обязана непременно были быть богами,
королями, полководцы. К среднему жанру относились
повести, летописи, жития. Героями в этом стиле могли
быть и высокопоставленные люди и обыкновенные. К
низкому жанру относили комедии, басни, сатиры.
Героями в них были простые люди. Каждый жанр
имеет точные границы и точные формальные признаки,
не допускалось никакого смешения возвышенного и
низкого, трагического и смешного, смелого
повседневного. Основным жанром, окончательно, был катастрофа.
классицистическая литература утвердила принцип
единства места, медли и медли . Это значило,
что деянье обязано происходить в одном месте и в
одно время. Время деянья обязано быть ограничено
временем длительности спектакля ( время, о
котором повествует пьеса, обязано быть ограничено
одним деньком) . Единство медли предполагало, что в
пьесе обязана быть отражена одна интрига, и не должно
быть никаких побочных действий.
Образы в классицизме лишены личных черт.
Это вытекает из того, что они обязаны запечатлевать
устойчивые, родовые, не переходящие со временем
признаки, выступающие как воплощение каких либо
соц или духовных сил.
Воззвание к образам и формам древней литературы и
искусства как к образцовому образцу, продвижение на
этой почве принципа подражание природе , который
предполагает требовательное соблюдение управлял, взятых из
древней эстетики.
Общественно воспитательная функция искусства
воспитание гармонической личности.
Классицизм зародился и развивался во Франции: П.
Корнель, Ж. Расин, Ж. Б. Мольер. Пришел к упадку в 17
веке и возродился в эру просвещения Вольтер, М. Шенье.
После большой французской революции рушатся
рационалистические идеи и классицизм прибывает в упадок
и основным стилем евро искусства становится
романтизм.
Классицизм в Рф
Русский зародился во второй четверти 18 века в творчестве
зачинателей новейшей российской литературы А. Д. Кантемир, В.
К. . В эпоху классицизма российская литература освоила
сложившиеся на Западе жанровые и стилевые формы,
влилась в общеевропейское литературное развитие, сохранив
свою национальную самобытность.
Необыкновенности российского классицизма:
- преобладание национально исторической тематики
над древней: катастрофы Сумарокова;
- сатирическая направленность. Основным образом
писались сатиры, басни, комедии, направленные на
определенные действия российской жизни;
- обще патриотический пафос русского классицизма.
В конце 18 первой половине 19 века классицизм испытал
воздействие синтементалистских и предромантических мыслях:
поэзия Державина.