Прочитайте отрывок из комедии Д.И.Фонвизина Недоросль (Деянье 4, явление 8) 2.
Прочитайте отрывок из комедии Д.И.Фонвизина Недоросль (Деяние 4, явление 8) 2. Обследуйте сцену экзамена Митрофанушки и обусловьте роль художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте.
3. Выделите в отрывке тропы, стилистические фигуры и обусловьте их роль.
4. Определите признаки сатиры и юмора
Правдин (Митрофану). А далековато ли вы в истории?
Митрофан. Далеко ль? Какова история. В другой залетишь за тридевять земель, за тридесято царство.
Правдин. А! так этой-то истории учит вас Вральман?
Стародум. Вральман? Имя что-то знакомое.
Митрофан. Нет, наш Адам Адамыч истории не ведает; он, что я же, сам охотник слушать.
Г-жа Простакова. Они оба заставляют себе говорить истории скотницу Хавронью. Правдин. Да не у ней ли оба вы учились и географии?
Г-жа Простакова (сыну). Слышишь, друг мой сердечный? Это что за наука?
Митрофан (тихо матери). А я почем знаю.
Г-жа Простакова (тихо Митрофану). Не упрямься, душенька. Теперь-то себя и показать. Митрофан (тихо матери). Да я не возьму в толк, о чем спрашивают.
Г-жа Простакова (Правдину). Как, батюшка, именовал ты науку-то?
Правдин. География.
Г-жа Простакова (Митрофану). Слышишь, еоргафия.
Митрофан. Да что такое! Господи боже мой! Пристали с ножиком к горлу.
Г-жа Простакова (Правдину). И ведомо, батюшка. Да скажи ему, сделай милость, какая это наука-то, он ее и скажет.
Правдин. Описание земли.
Г-жа Простакова (Стародуму). А к чему бы это служило на 1-ый случай?
Стародум. На 1-ый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, такзнаешь, куда едешь.
Г-жа Простакова. Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж? Это их дело. Это таки и наука-то не дворянская. Дворянин только скажи:
повези меня туда, свезут, куда изволишь. Мне поверь, батюшка, что, окончательно, то вздор, чего не знает Митрофанушка.
Стародум. О, конечно, сударыня. В людском невежестве очень успокоительно считать все то за вздор, чего не знаешь.
Г-жа Простакова. Без наук люди живут и жили. Мертвец батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, посещало, сидя на стальном сундуке. После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был! Жизни не сожалел, чтобы из сундука ничего не вытащить. Перед иным не похвалюсь, от вас не потаю: мертвец-свет, лежа на сундуке с средствами, погиб, так сказать, с голоду. А! каково это? Стародум. Препохвально. Необходимо быть Скотинину, чтоб вкусить такую блаженную кончину.
Простачков- робкий и тихий,любит отпрыска, гордится сыном
Скотинин- брат Простаковой, грубый и необразованный, любит свиней
Стародум- дядя Софьи, 60 лет, разумный и добрый
Софья- далекая родственница Простаковой, сирота
Милон- офицер, любит Софью, приятельствует с Правдиным
Правдин- честный бюрократ, которого прислали пресечь безжалостности Простаковой
Цыфиркин- былой военный, учитель математики
Кутейкин- дьячок из церкви, учитель грамоты
Вральман- германец, был извозчиком, учитель французского языка
Еремеевна- крестьянка, няня Митрофанушки
Трижка- крепосной, портной самоучка
1 и 2 строчка- гротеск
3 - ирония
8- драматичность
9- сатира
10- аллитерация
душенька, батюшка, еография - драматичность
ножом к горлу- гротеск
на 1-ый случай- анафора
ах, мой батюшка...изволишь- сатира
в людском невежестве... знаешь - сарказм
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.