М.Горький. Детство. Изображение свинцовых гадостей жизни

Повесть Детство это автобиографическое произведение М. Горьковатого, главный герой которой Алеша Пешков. После того как у мальчугана умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. В доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер Алеши. Желая нужно сказать, что она практически не повлияла на миропонимание этого героя.
С первых дней в доме деда Алеша подмечал, что его родственники угрюмые, алчные, самолюбивые. Мальчишка сходу же не полюбил деда, который показался ему злобным и даже немножко ожесточенным. Также Алеше не приглянулись его дядья. В доме деда жил слепой мастер Григорий, он был уже ветхий. Нередко дядья с отпрысками подшучивали над ним, измываясь над его слепотой. Они шутки ради могли обидеть мастера и смирно глядеть, как он, побеждая боль, смирялся с этим. Алеша был не таким. Он разумел Григория, сожалел его и никогда не участвовал в этих свинцовых мерзостях, он не воспринимал таких шуток. Мальчик время от времени говорил с мастером, хотя тот был не очень говорлив.
Алеша редко выходил на улицу, поэтому что встречал там ребят, которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод похохотать над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. А в последующий раз его уже не пускали за ворота. До того как Алеша стал жить в доме деда, он никогда не лицезрел, чтоб деток колотили. Но тут сам мальчишка стал относиться к числу тех, кого за всякую провинность колотили. Дед наказывал таким методом всех малышей в доме. Сначала мальчишка противился, пробовал подтверждать деду, что тот не прав, но скоро смирился и с этим. После таких наказаний он несколько раз недомогал. Очень оскорбляло Алешу также и то, что дед колотил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. Он не раз говорил собственному деду об этом, но тот злился еще больше.
Посреди родных у Алеши остался только один недалёкий ему и возлюбленный человек это бабушка. После погибели отца она заняла в душе Алеши его место, а когда уехала мама, она одна давала мальчугану ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. Бабушка всегда рассказывала мальчугану различные истории, басни и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался.
Алеша был благим мальчиком. Он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а посреди злых старался отыскать хороших и искренних. Мальчик тянулся к людям и каким-то неизвестным ощущением разумел, какой человек добросердечный, а какой злобный. За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. Те, к кому он был больше всех привязан, это Цыганок и Хорошее Дело. Этих 2-ух людей он вспоминал очень нередко. В представлении мальчика Цыганок был сказочным героем, а Хорошее Дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии посодействовали Алеше. Он подолгу общался с ним. Другой раз они просто посиживали и безмолвствовали, мысля о чем-то своем. Желая Превосходное Дело никто не обожал и Алеше воспрещали встречи с ним, их дружба длилась, а мальчишка даже и не мыслил прерывать ее. Ведь Алеша смирно мог все поведать ему, поделиться своими тайнами, ощущениями, зная, что его всегда усвоют. Таким образом, этот ветхий человек в какой-то мере обучил его жить и разуметь иных людей.
Мне приглянулся этот мальчишка, поэтому что у него благое и сердечное сердечко, поэтому что он выделяется из толпы неясных, нежизнерадостных людей. Алеша понимает, что означает обожать, сочувствовать ближнему и злосчастному, что встретишь не нередко. Но самое главное, что посреди того большинства злобных, алчных, самолюбивых людей он отыскал благих и отзывчивых, что посреди злобна, которое правило всюду, этот мальчик смог найти благо.