Напишите 3 эпитета из рассказа Андреева Л.Н. "Кусака" Заблаговременно великое спасибо!

Рассказ А. П. Чехова О любви стоит в одном ряду с 2-мя иными его рассказами Человек в футляре и Крыжовник , получившими заглавие маленькой трилогии . В этих твореньях писатель вершит суд над людьми с усеченными актуальными горизонтами, хладнокровными к богатству и красе мира Божия, ограничившими себя кругом мелких, филистерских интересов. В рассказе О любви мы читали о том, как живое, чистосердечное, загадочное чувство губится самими любящими сердцами, приверженными к футлярному существованию. Повествование ведется от личика Павла Константиновича Алехина, российского интеллигента, нравственного, разумного человека, живущего сиротливо и безотрадно. История его любви к замужней даме Анне Алексеевне Луганович рассказана им друзьям в подтверждение своей идеи, что мы, российские люди, когда любим, то не перестаем задавать себе вопросы: правдиво это или нечестно, умно либо неразумно, к чему поведет эта любовь, и так дальше. Хорошо, это либо нет, я не знаю, но что это мешает, не удовлетворяет, раздражает, - это я знаю .

Но этот груз добронравных колебаний помешал герою не только в любви, в начале своего рассказа он разговаривает о себе несколько слов, которые раскрывают его внутренний мир. Алехин по своим наклонностям - кабинетный ученый, вынужден вести ежедневную жизнь преуспевающего помещика, отнимающую у него все свободное время, и при этом он испытывал хандру и гадливость. Любовь к юный даме сделала его еще более злосчастным. Она лишь утвердила героя в невозможности разорвать с безотрадным существованием: Куда бы я мог увести ее? Другое дело, если бы у меня была красивая, занимательная жизнь, если б я дрался за освобождение отчизны либо был известным ученым, артистом, живописцем, а то ведь из одной обычной, ежедневной обстановки пришлось бы увлечь ее в иную такую же либо еще более ежедневную . Герой разумеет, что в той жизни, на которую он сам себя обрек, нет места таинству великому, каким является любовь. Инерция существования Алехина и Анны Алексеевны держала в плену их души и в конце концов разрушила их чувства. И только когда наступила разлука, со жгучей болью в сердечко герой понял, как мелко и обманчиво было все то, что им мешало обожать. Но прозрение чуть чуток опаздывает и за проведенными словами не приходит черед праведных дел.

Рассказ построен как монолог основного героя, но имеется вступление к нему и концовка, которая позволяют творцу дать свою оценку этой истории. Обращает на себя внимание пейзажная зарисовка в обрамлении рассказа: Алехин начинает свое повествование в безрадостную дождливую погоду, когда в окна было видно одно сероватое небо. Эта емкая по чеховски деталь как символ той серой печальной жизни, которую ведет герой, и его внутреннего мира. А вот конец рассказа: Пока Алехин говорил, дождик перестал и выглянуло солнце , герои любуются великолепным видом, и вместе с тоскою от услышанного в их душу прибывает очищение, которое и дозволяет А. П. Чехову полагаться, что здоровые рвения в идеях и чувствах российских людей окажутся все таки посильнее бескровного и скучноватого существования. 14 Нравится Пожаловаться8 ОТВЕТОВАделя Кутдусова 6 лет назадГуру (2617)Рассказ принуждает задуматься о том, что время летит скоро и не надобно жизнь откладывать на позже. Человек обязан быть не только снаружи добропорядочным, но и счатливым, и об этом он обязан позаботиться сам.

Чехов никого не судит, он даёт читателю возможность поразмышлять вместе с творцом. Чехов учит читателя строить свою судьбу самому, без оглядки на публичное суждение, не попадать под воздействие событий, как это было с героями рассказа, уход от реальной необходимости решать самые важные вопросы жизни - это разновидность футлярного сущесвования. Писатель почти в каждом своём произведениии подсказывает собственному читателю: жизнь кратка и прожить её надо ясно, профессионально, а это, как считал Чехов, зависит от самого человека.