Какого значение классицизма для истории российской литературы

Немножко о самом понятии классицизм и фактически ответ на твой вопрос, надеюсь то:

Классицизм художественный стиль речи и эстетическое направление в художественной литературе XVII-XVIII века, сформировавшийся во Франции в XVII веке. Основатель классицизма является Буало, в частности его произведение Поэтическое искусство (1674 г).
Главнейшие черты классицизма: 
1. Обращение к образам и формам древнего искусства.
2. Герои верно делятся на положительных и отрицательных.
3. Сюжет основан, как управляло, на амурном треугольнике: героиня герой-любовник, 2-ой хахаль.
4. В конце традиционной комедии порок всегда наказан, а добро празднует.
5. Принцип 3-х единств: медли (деяние продолжается не более суток), места, деянья.
В России классицизм зародился в первой половине XVIII. Первым писателем, который использовал классицизм, был Антиох Кантемир. В русской литературе классицизм представлен трагедиями Сумарокова и Княжнина, комедиями Фонвизина, поэзией Кантемира, Ломоносова, Державина. С критикой правил классицизма выступили Пушкин, Грибоедов, Белинский. 
История возникновения русского классицизма по В.И.Федорову:
1. Литература петровского медли; она носит переходный нрав; основная необыкновенность - насыщенный процесс "обмирщения" (то есть подмена литературы религиозной литературой светской - 1689-1725 года) - предпосылки возникновения классицизма.
2. 1730-1750 года - эти годы характеризуются формированием классицизма, творением новейшей жанровой системы, углубленной разработкой русского языка.
3. 1760-1770 года - дальнейшая эволюция классицизма, расцвет сатиры, возникновение предпосылок к зарождению сентиментализма.
4. Последняя четверть века - начало кризиса классицизма, оформление сентиментализма, усиление реалистических тенденций 
 a. Направление, развитие, склонность, рвение.
 b. Умысел, мысль изложения, изображения.

Представители классицизма придавали громадное значение воспитательной функции искусства, стремясь в собственных произведениях творить образы героев, достойный подражания: стойких перед жесткостью судьбы и превратностями бытия, руководствующихся в собственных поступках длинном и умом. Литература творила образ нового человека уверенного, что жить необходимо для выгоды общества, быть гражданином и патриотом. Герой проникает в сокровенны мироздания, становиться активной творческой натурой, такие литературные творения превращаются в учебник жизни. Литература ставила и решала наболевшие  вопросы собственного медли, подсобляла чтецам разобраться, как жить. Создав новых героев, разнородных по характеру, представляющих различные сословия, писатели классицизма дали возможность следующим поколением узнать, как жили люди XVIII века, что их волновало, что они ощущали.