1 ответ
Грузянова Камилла
Как-то вечерком рассказчик был дома один и услышал странноватое царапанье. Он начал отыскивать источник гула и увидел на карнизе за окном крохотную девченку размером не более пальца. Рассказчик впустил ее в дом и начал расспрашивать. Оказалось, что малышку зовут Фенька, кто ее предки она не знает, а попала сюда, спасаясь от собак на улице. Феня попросила поесть.
Рассказчик оставил девченку на диванчике и отправился на кухню. Он приготовил для нее ужин в виде молока и раскрошенного хлеба с котлетой. За это время Фенька успела спрятаться под диван, рассказчик растолковал ей, что нужно есть за столом. Девченка отрицается от приготовленной пищи, она не желает даже сладостей и просит гвоздей. Выясняется, что обычную еду Фенька не ест и питается строй материалами, бумагой, средствами бытовой химии самыми разными предметами. Малышка съедает гвоздь, спички, выпивает блюдечко керосина и ложится дремать в устроенную для нее постель.
С утра находится, что Фенька съела салфетку, которой укрывалась на ночь. Рассказчик готовит для нее завтрак и просит уйти: ему не нравится, что девченка может скушать все в его доме. Но Фенька со слезами на очах упрашивает не выгонять ее и обещает без спроса ничего не есть.
Рассказчик соглашается. Уходя на работу, он оставляет девченке гвоздей, а придя домой, лицезреет, что ничего сверх этого не съедено и выхваляет Феньку. Вскоре он подмечает, что в чернильнице нет чернил. Оказывается, их опьянела девченка, потому что ее обед был очень соленым, а не пить она не обещала.
На другой денек рассказчик решает занять Феньку делом, чтоб отвлечь ее от мыслей о пище, и поручает навести порядок в его неименье. Но девочка ничего не сделала и съела метелку. В итоге рассказчик решает прятать ее на день в маленький чемодан, из которого со временем вышел истинный комфортный домик. Фенька стала жить в нем и даже немножко подросла.
Основная идея произведения без определенных добронравных правил, умения быть ответственным и держать данное слово трудно жить и иметь хорошие взаимоотношения с окружающими людьми.
Рассказчик оставил девченку на диванчике и отправился на кухню. Он приготовил для нее ужин в виде молока и раскрошенного хлеба с котлетой. За это время Фенька успела спрятаться под диван, рассказчик растолковал ей, что нужно есть за столом. Девченка отрицается от приготовленной пищи, она не желает даже сладостей и просит гвоздей. Выясняется, что обычную еду Фенька не ест и питается строй материалами, бумагой, средствами бытовой химии самыми разными предметами. Малышка съедает гвоздь, спички, выпивает блюдечко керосина и ложится дремать в устроенную для нее постель.
С утра находится, что Фенька съела салфетку, которой укрывалась на ночь. Рассказчик готовит для нее завтрак и просит уйти: ему не нравится, что девченка может скушать все в его доме. Но Фенька со слезами на очах упрашивает не выгонять ее и обещает без спроса ничего не есть.
Рассказчик соглашается. Уходя на работу, он оставляет девченке гвоздей, а придя домой, лицезреет, что ничего сверх этого не съедено и выхваляет Феньку. Вскоре он подмечает, что в чернильнице нет чернил. Оказывается, их опьянела девченка, потому что ее обед был очень соленым, а не пить она не обещала.
На другой денек рассказчик решает занять Феньку делом, чтоб отвлечь ее от мыслей о пище, и поручает навести порядок в его неименье. Но девочка ничего не сделала и съела метелку. В итоге рассказчик решает прятать ее на день в маленький чемодан, из которого со временем вышел истинный комфортный домик. Фенька стала жить в нем и даже немножко подросла.
Основная идея произведения без определенных добронравных правил, умения быть ответственным и держать данное слово трудно жить и иметь хорошие взаимоотношения с окружающими людьми.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов