Сочинение по литературе Кавказский пленникНа тему:Жилин и Дина или Жилин и
Сочинение по литературе Кавказский пленный
На тему:Жилин и Дина или Жилин и Костылин: различные судьбы (на выбор)
Примерный план к 1-ой теме:
1.Вступление: почему выбрали эту тему, чем она для вас занимательна?
2.Главная часть.
Каковой каждый из героев? Как характеризует каждого автор, иные герои?
Как проявляет себя в трудной ситуации? Как относится герой к людям?
Как они относятся к нему? Как разница в нравах и поведении героев повлияла на их судьбы?
3.Заключение.
Почему у героев Толстого разные судьбы?
События, происходящие в рассказе Льва Толстого Кавказский пленный, относятся к периоду Кавказской войны во времена правления НиколаяI. Основные герои творенья российские офицеры, попавшие в плен к татарам, и махонькая девчушка из монгольского аула. Несмотря на то, что Жилин и Дина принадлежат различным народам и относятся к различным возрастным категориям, они живо находят общий язык. В первый раз Дина, дочь аульского татарина, увидела Жилина, когда он после бессонной ночи в плену попросил воды.
Жилина поразило то, что такая махонькая и хрупкая девчушка несет на голове кувшин, полный воды. В свою очередь, Дина была поражена тем, как алчно этот пленник пил воду. Она глядела на него сначала, будто на бешеного зверька. Когда он ей возвращал кувшин, она резко отпрыгнула. Со временем Жилин привык к местной атмосфере. В свободное время он мастерил глиняных кукол. Одну из таких кукол взяла для себя Дина. Она здесь же нарядила ее в красноватые лоскутки и нянчила, будто малыша. Когда ветхая татарка сломала эту куклу, Жилин смастерил для нее новейшую. В благодарность она стала носить ему молоко, лепешки и мясо. Так началась их сильная дружба.
Дину можно именовать единственным послушным приятелем Жилина в рассказе, так как на Костылина он положиться не мог. Мало того, что тот подставил его во время нападения татар, так он еще и сорвал план побега, который Жилин тщательно взвешивал на протяжении месяца. Во 2-ой раз Жилину посодействовала конкретно Дина. Зная, что ее могут за это наказать, она все-таки принесла Жилину длинноватую палку, чтоб он выкарабкался из ямы и бегал. На прощание она принесла ему лепешек и расплакалась. Скоро Жилин теснее был на стороне российских, а Костылин еще месяц просидел в плену, дожидаясь выкупа.
Дружба Дины и Жилина это одна из основных сюжетных линий рассказа Л. Н. Толстого Кавказский пленный. Таким образом, автор желал выделить значимость отваги и преданности в характере человека. Возраст не имеет никакого значения. Такие свойства, как отвага, сочувственность, преданность заложены в человеке с самого детства, также как и малодушие, трусость и слабость духа. Как оказалось, тринадцатилетняя девченка способна быть более послушным приятелем, ежели взрослый офицер.
см. также: Характеристики главных героев творения Кавказский пленник, Толстой
Краткое содержание Кавказский пленный, Толстой
Сочинения по творенью Кавказский пленный, Толстой
Короткая биография Льва Толстого
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.