Помогите написать сочинение!!! На тему встреча через 10 лет

Встреча одноклассников приятна тем, что человек как бы ворачивается в детские годы. Вспоминаются занимательные моменты в школе, учителя, 1-ая любовь, мечты. Но как бы не были бескорыстны намерения узреть ветхих приятелей, с радостью уделить им свое время, в глаза всегда кидается досадная деталь вещественное неравенство.

Казалось бы, для чего размышлять о вещественном в таковой момент? Но не размышлять не выходит, потому что эта встреча принуждает проанализировать, кем человек стал. Если в школе просто писали сочинение на тему: Кем я желаю быть, когда вырасту?, то на встрече с одноклассниками через определенное время человек подводит итоги, чего он на деле достигнул сам, и чего добились одноклассники. Собираясь на эту встречу, человек надевает наилучшие наряды, чтобы не смотреться лузером, заблаговременно взвешивает свое поведение, чтоб стать в выгодном свете. К чему же такие трудности? А к тому, что на данный момент популярно позиционировать себя только как удачного человека. Нынче мода на успех. И нет ничего страшнее для человека, как показаться лузером. Ранее было постыдно прослыть неразумным. Когда в школе ученик затруднялся в чем-то у дощечки, выглядел неразумно, он дико багровел от срама. На данный момент, чтоб достигнуть уважения, не необходимо демонстрировать свои неограниченные умственные способности, довольно сверкнуть ненароком пару раз кольцом с бриллиантом в пару карат. Грустно созидать одноклассника, который запомнился тем, что был основным заводилой в классе, был отзывчивым и радостным, а теперь в его виде угадывается любовь к спиртному. И никак это не скрыть. За благой усмешкой скрывается жалость к этому человеку, в голове вертится: Спился Почему? Встречая прежнего отличника (отличницу), разумеешь, что проработал человек всю жизнь где-то не за деньги, за идею. Но сероватый строгий костюмчик подсказывает, что он таковой же щепетильный, бережливый и усердный, как в те школьные годы. Нередко посещает, что бывший двоечник неунывающе хвастает своими достижениями, приводя в восторг учителей. Ну, надобно же, обучался еле-еле, а сейчас всем в пример можно ставить! Иногда нерасторопно примечаешь, что одноклассник, улыбаясь, пробует прикрывать беззубый рот. Не всем ведь по кармашку вернуть потерянный зуб После приятно проведенного вечера с одноклассниками, можно закурить сигарету и длинно думать над философскими вопросами:   Куда время летит?   Как все поменялись (постарели)   Кто добился успеха? Кто лузер?   Кто я среди одноклассников?   Кого от всей души жаль?   Кто совершенно не изумил, ведь знаменито было, судя по нраву, что конкретно и так сложится его судьба. После длинной разлуки такая встреча потряхивает, принуждает анализировать, подводить итоги, о чем-то сожалеть, кого-то сожалеть либо, напротив, завидовать. Такая жизнь не может у всех одноклассников идиентично сложиться судьба. Многие отрицаются от таких встреч дескать, превосходнее уж с друзьями повстречаться. Но такие встречи необходимы, ведь помимо грустной философии о скоротечности времени, нельзя не оценить положительные моменты:   возможность возвратиться на миг в прошедшее, в беззаботное детство;   возможность весело провести время и зарядиться положительной энергией ведь всегда так отрадно повстречать старых приятелей;   возможность проанализировать нравы, поступки, возможности, шансы, мечты и реальные результаты, пофилософствовать о жизни.