только не с веба!!!! помогите пожалуйста!!! 3-4 предложения сравненья стихотворений
Только не с интернета!!!! помогите пожалуйста!!! 3-4 предложения сравнения стихотворений "Июль" Пастернака и Твардовского. Спасибо!!!
Задать свой вопрос
Лариса Муфтахутдинова
У Твардовского тоже июль?
Юра Франов
да
1 ответ
Оксана Белобрудова
Общее:
1. тема - оба творца пишут про июль
2. оба разговаривают о том, что он скоро пройдет и не задержится на длинно Твардовский: Считай, что песня спета,
Считай, пол-лета нет,
Пастернак: Да это наш жилец приезжий,
Наш летний дачник-отпускник.
3. оба творца упоминают приметы июля, цветение липы. Пастернак :Степной нечесаный растрепа,
Пропахший липой и травой,
Твардовский: А с липового цвета
Считай, что песня спета,
Различия:
1. Мысль у Твардовского, поведать о том, что июль-это маковка лета, проходит он и проходит само лето. Автор грустит и сожалеет об уходящем лете.
Идея у Пастернака, он живет июлем, услаждается им, следит, для него лето в самом апогее. Он устремляется как можно больше о нем поведать, о том, какой он июль, чтоб читатель сумел почувствовать запах травок, липы, ощутить теплый ветер - попасть в июль.
2. Настроение. У Твардовского стихотворение создает печальное настроение. У Пастернака удовлетворенное, радостное, заводное настроение.
3. Твардовский разговаривает об июле, как о месяце.
Пастернак об июле ведает более образно. Он устремляется как можно больше поведать о нем. Для этого он использует метафоры,
для него Июль - это привидение, домовой, проказник-невежа, жилец приезжий, дачник-отпускник. нечесаный растрепа.Автор использует олицетворения. Он наделяет его признаками живого человека.
Везде шатается некстати,
Мешается во все дела,
В халатике крадется к кровати,
Срывает скатерть со стола.
Вывод.
1. Стихотворения схожи темой, июлем, как явлением временным, упоминается цветение липы. 2. Стихотворения различаются, объемом, идеей, настроением, по количеству используемых средств выразительности. 3.Пастернак ведает об июле более образно, он хочет рассказать о нем как о ярком кусочке лета, делает радостное настроение, а Твардовский, ведает об июле-макушке лета, как предсказателе окончания лета, делает печальное воспоминание. 4.Каждый сумел сказать, что желал. Оба стихотворения по-своему хороши.
1. тема - оба творца пишут про июль
2. оба разговаривают о том, что он скоро пройдет и не задержится на длинно Твардовский: Считай, что песня спета,
Считай, пол-лета нет,
Пастернак: Да это наш жилец приезжий,
Наш летний дачник-отпускник.
3. оба творца упоминают приметы июля, цветение липы. Пастернак :Степной нечесаный растрепа,
Пропахший липой и травой,
Твардовский: А с липового цвета
Считай, что песня спета,
Различия:
1. Мысль у Твардовского, поведать о том, что июль-это маковка лета, проходит он и проходит само лето. Автор грустит и сожалеет об уходящем лете.
Идея у Пастернака, он живет июлем, услаждается им, следит, для него лето в самом апогее. Он устремляется как можно больше о нем поведать, о том, какой он июль, чтоб читатель сумел почувствовать запах травок, липы, ощутить теплый ветер - попасть в июль.
2. Настроение. У Твардовского стихотворение создает печальное настроение. У Пастернака удовлетворенное, радостное, заводное настроение.
3. Твардовский разговаривает об июле, как о месяце.
Пастернак об июле ведает более образно. Он устремляется как можно больше поведать о нем. Для этого он использует метафоры,
для него Июль - это привидение, домовой, проказник-невежа, жилец приезжий, дачник-отпускник. нечесаный растрепа.Автор использует олицетворения. Он наделяет его признаками живого человека.
Везде шатается некстати,
Мешается во все дела,
В халатике крадется к кровати,
Срывает скатерть со стола.
Ног у порога не обтерши,
Вбегает в вихре сквозняка
Июль с грозой, июльский воздух
Снял комнаты у нас внаем.
Июль, таскающий в одёже
Пух одуванчиков, лопух,
Июль, домой через окна вхожий,
Всё звучно говорящий вслух.
Сопоставленья:
И с занавеской, как с танцоршей,
Взвивается до потолка.
Вывод.
1. Стихотворения схожи темой, июлем, как явлением временным, упоминается цветение липы. 2. Стихотворения различаются, объемом, идеей, настроением, по количеству используемых средств выразительности. 3.Пастернак ведает об июле более образно, он хочет рассказать о нем как о ярком кусочке лета, делает радостное настроение, а Твардовский, ведает об июле-макушке лета, как предсказателе окончания лета, делает печальное воспоминание. 4.Каждый сумел сказать, что желал. Оба стихотворения по-своему хороши.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов