помогите решить пример с объяснением!!!)Даю 5 балловP.S. с полным объяснением)
Помогите решить пример с разъясненьем!!!)
Даю 5 баллов
P.S. с полным объяснением)
2 ответа
Милена Гипелис
3 4/15 - 8/15 = 2 19/15 - 8/15 = 2 11/15.
Разъясненье: Так как мы не можем отнять от 4/15 8/15, необходимо занять одну единицу, что мы и делаем во втором деяньи. Дальше вычитаем: 2 19/15 - 8/15 и получаем 2 целых и 11/15.
Разъясненье: Так как мы не можем отнять от 4/15 8/15, необходимо занять одну единицу, что мы и делаем во втором деяньи. Дальше вычитаем: 2 19/15 - 8/15 и получаем 2 целых и 11/15.
Ирка Иоран
А откуда 19?
Элина Иллариохина
Гляди. Мы занимаем единицу от 3-х: означает, прибавляем к дробной доли 15 + 4.
Вовка Мачикан
Спасибо большоее!!!!
Алексей Демич
Обращайся. с:
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Облако тегов