Используя таблицу умножения,раздели устно и сделай записи5:2= ,10:7= ,4:3= ,9:5= ,9:6=

Спасибо))

пж

спаааааасибо громадное !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

А ты откуда знаешь что неправильно?

Сама умеешь считать? Тогда нечего сюда писать, толком ничего не напишут..

считать-то я умею, да просто так, быстро приблизительно проверила, да и не желаю чтоб у меня неправильно было)

а многие и сходу правильно пишут и толком

Оно то может и так но здесь по иному никак, не считая этих 2-ух решений нету никакого. Мне то видней, такие уравнения лёгкие, и я тем более хоть школу уже окончила)

такие уравнения легкие?... школу закончила?.. но как бы это не уравнение, а образцы с остатками. да и еще раз школу закончила и это легко - так почему же не решить верно? мне кажется старшеклассники это знают и могут решить такие образцы, тем более за 3ий класс. ну ладно, не хочу браниться))

У меня, кстати, заключительнее решение правильное. А раз ты не разумеешь, что после запятой остаток пишется - это твои задачи!

заключительнее решение верно? это могут решить те, кто закончил школу?... я разумею, что после запятой остаток пишется, но это сами образцы - там , допустим 1,3333333 и так до бесконечности. поэтому многие, желая наверное в начальной школе пишут так: 1 (ост.1) . может это и верно, то что ты написала, но так вряд ли пишут в 3ем классе)) это скорее всего применяется в старшей или средней школе))) но, во всяком случае, я написала : ссориться не хочу)))

и конфликтовать при первой же "встрече" :)

Та ладно хорошо. Я как я привыкла просто так и пишу. Мыслила ты поймёшь, и так уж расписывать не стала.