Относительная частота занятий по арифметике, пропущенных студентом, одинакова 0,0625. Сколько было

В данном случае относительная частота пропусков есть отношение числа пропущенных студентом занятий по арифметике к общему числу занятий по арифметике.

Обозначим число занятий по арифметике, на которых студент отсутствовал за х. Студент находился на 60 упражнениях по арифметике, следовательно, общее число занятий по математике
(х + 60). Составим и решим уравнение:

х / (х + 60) = 0,0625;

Умножим обе доли уравнения на (х + 60), явно, так как речь идет о числе занятий, х + 60 gt; 0:

х = 0,0625х + 3,75;

0,9375х = 3,75;

х = 4.

Ответ: студент пропустил 4 занятия по арифметике.