1 Вычислите: А)1/2корень196+1,5корень0,36 Б)1,5-7корень25/49 В)(2корень1,5) 2 Найдите значение выражение: А)корень0,36*25 Б)корень8*корень18
1 Вычислите: А)1/2корень196+1,5корень0,36 Б)1,5-7корень25/49 В)(2корень1,5) 2 Найдите значение выражение: А)корень0,36*25 Б)корень8*корень18 В)корень27/корень3 Г)корень2в четвертой ступени*5во 2-ой степени(все под одним корнем) 3 Упростите выражение: А) 2корень2-корень50-корень98 Б) (3корень5-корень20)*корень5 В)(корень3+корень2)все это во второй степени 4 Уменьшить дробь А)5-корень5/корень10-корень2 Б)в-4/кореньВ-2 5 Высвободите дробь от знака корня в знаменателе А) 2/3корень7 Б) 4/корень11+3
Задать свой вопрос
1: https://bit.ly/2PXX1dj
2: https://bit.ly/2B7ZfP9
1.
А-В. Представим числа под корнем в квадрате. Корень из квадрата = само число. В пункте В. чтоб вынести из скобки числа, необходимо каждое возвести во 2 ступень
2.
А-Г - подобно 1 заданию
3.
А-Б То, что под корнем-число*2, потом как 1 задание
В. По формуле квадрат суммы
4.
А. Аналогично 2 заданию
Б. Числитель по формуле разность квадратов
5.
А. Домножаем числитель и знаменатель на корень из 7
Б. Домножаем числитель и знаменатель на сопряженное
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.