1)Составьте к задаче схему рассуждений.Турист проехал на автомобиле 146км(киллиметров),на пороходе на
1)Составьте к задаче схему рассуждений.Турист проехал на автомобиле 146км(киллиметров),на пороходе на 50км меньше,чем на автомобиле,а 12км прошёл пешком.Весь его путь составил 254 км.Сколько км проехал турист на пороходе. 2)Какая у задачки необыкновенность. 3)Измени условие задачки так,чтоб в нём остались только нужные для её решения данные.Найди различные методы выполнения задания.Реши задачку
Задать свой вопросДля определения пути, пройденного путешественником на пароходе, будем иметь ввиду,что путь, пройденный на пароходе на 50 км меньше ,чем на автомобиле :
146 - 50 = 96км.
Тема 2.
Необыкновенностью задачки является излишек данных.
Тема 3.
Для определения пути, пройденного путешественником на пароходе,довольно познания пути ,пройденного на автомобиле и различия его с маршрутом,пройденным на пароходе.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.