0,6-2=-14 И 2+1,8=3,8 1,7+6=7,7 И 0,5-1,7=-1,2 1,8*(-5)=(-2)*4,5 И (-5) * 1,2=(-2)*3
0,6-2=-14 И 2+1,8=3,8 1,7+6=7,7 И 0,5-1,7=-1,2 1,8*(-5)=(-2)*4,5 И (-5) * 1,2=(-2)*3
Задать свой вопрос1 ответ
Окладчикова
Полина
В задании даны три пары равенств с арифметическими деяниями в равенствах. Но, сопровождающее требование к заданию отсутствует. В школьной программе, обычно, в таких образцах требуется выполнить почленное сложение верных числовых равенств, чем и будем заниматься в последующем.
- Осмотрим пару равенств: 0,6 2 = 14 И 2 + 1,8 = 3,8. Очевидно видно, что в этой паре 1-ое равенство не верно, так как 0,6 2 = 1,4
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"
Математика.
Облако тегов