Учитель записал на классной дощечке образцы сложения и вычитания десятичных дробей.
Учитель записал на классной дощечке образцы сложения и вычитания десятичных дробей. На смене в класс зашли ученики младших классов и стёрли все запятые. Востановите равенства: 1) 16+14=3 2)856-556=3 3)73-5=23 4)7+104=804 5)306+15=321 6)64-17=623
Задать свой вопрос1 ответ
Vajtran Lilija
Воспитанники младших классов стерли запятые.
Уравнения стали не верными.
Расставляем запятые, чтоб равенства были верными.
1) 16 + 14= 3
1,6 + 1,4 = 3
2) 856 - 556 = 3
8,56 - 5,56 = 3
3) 73 - 5= 23
7,3 - 5 = 2,3
4) 7 + 104 = 804
7 + 1,04 = 8,04
5) 306 + 15 = 321
3,06 + 0,15 = 3,21
6) 64 - 17 = 623
6,4 - 0,17 = 6,23
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Облако тегов