1. Обусловьте чему равны числа: а=? ,б=? если а больше б
1. Обусловьте чему равны числа: а=? ,б=? если а больше б в 2 раза и б +16=32 2. Постройте прямоугольник ширина которого 6 см что сочиняет 2/3 его длины.Найдите периметр и площадь.Проведи в прямоугольнике диагональ и выясни площадь одной из получившихся фигур. 3.Пятеро малышей Петя Дима Саша Маша и Наташа построились друг за приятелем в руках у каждого были гвозди.Обусловьте кто за кем стоит и сколько гвоздик держит каждый из них ? Справа от Наташи-14 гвоздиков,справа от Саши-32 гвоздя,справа от Пети-20 гвоздиков,справа от Маши-8 гвоздиков.
Задать свой вопрос1. Найдем число б:
32 16 = 16.
Определим число а:
16 * 2 = 32.
Ответ: а = 32, б = 16.
2. Вычислим длину прямоугольника:
6 : 2/3 = 9 (см).
Найдем периметр фигуры:
2 * (9 + 6) = 30 (см).
Вычислим площадь прямоугольника:
6 * 9 = 54 (см2).
Диагональ делим прямоугольник на два одинаковых треугольника.
Найдем площадь треугольника:
54 : 2 = 27 (см2).
2. Чем левее стоит ребенок, тем больше у него гвоздиков будет с правой стороны.
Расположим детей справа влево в порядке возрастания количества гвоздей:
Саша (32 гвоздя), Петя (20 гвоздей), Наташа (14 гвоздиков), Маша (8 гвоздиков). А справа от Маши стоит Дима.
Определим, сколько гвоздиков у каждого ребенка в руках:
Дима 8 гвоздей;
Маша - 14 8 = 6 гвоздей;
Наташа 20 14 = 6 штук;
Петя 32 20 = 12 гвоздиков.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.