Прошу показать и по способности разъяснить как решаются примеры из приложенных.

Ничего, и сама с этим бьюсь, но всё одинаково спасибо)

С первым примером не сообразил сложности - в калькулятор загнать и все.

Со вторым тоже - ступень 1/2 это корень (квадратный), а ступень 1/3 это кубический корень.

То есть представьте: сидите вы такие на экзамене вступительном, а калькулятора и не выдают, да и технику всю забирают. х) С калькулятором 1-ый пример -- легко, а вот вывести из-под двойного корня его правую часть отчего-то не выходит.

На экзаменах Такового никогда не выдают - только что на пальцах решается.

Как досадно бы это не звучало, пара десятков таких вот образцов в банке заданий есть -- то есть как минимум один на вариант попадётся :с

Решение глядите на фото.....