Помогите пожалуйста завтра переводной экзамен по обществознанию полностью не поместилось сбросил

Помогите пожалуйста завтра переводной экзамен по обществознанию целиком не поместилось скинул отрывок если кто отыщет ответы буду ОЧЕНЬ признателен.Со чинение писать не надобно.



Демо вариант

контрольной работы по обществознанию в 10 классе

на промежной аттестации 2015 2016 учебного года

Вариант 1

Аннотация по выполнению работы

На исполнение экзаменационной работы по обществознанию даётся 1,5 часа (90 минут). Работа состоит из 2 долей, включающих 21 задание.

Часть 1 включает 10 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один верный и 8 заданий, на которые надо дать короткий ответ в виде слова (словосочетания), числа или последовательности цифр.

Часть 2 включает 3 задания с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать разъясненье, описание или обоснование; высказать и доказывать собственное мнение). Выполняя заключительнее задание работы, Вы сможете проявить свои познания и умения на том содержании, которое для вас более презентабельно.

При исполнении заданий Вы сможете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

Рекомендуем исполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии медли пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сходу, и переходите к следующему. Если после исполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете возвратиться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать величайшее количество баллов.

Хотим фуррора!

Часть 1


1. Прыткий скачкообразный переход от 1-го общественно-политического строя к иному называется



1)

прогрессом

2)

революцией

3)

контрреформой

4)

эволюцией



2. Совокупа всего, созданного населением земли, охватывается понятием



1)

техника

2)

сообщество

3)

экономика

4)

культура



3. Человек, в отличие от животного, владеет способностью



1)

защищаться от угрозы

2)

приспосабливаться к условиям среды

3)

учить потомство

4)

видеть цель собственных деяний



4. Верны ли последующие суждения о личности?

А. Основные свойства личности проявляются в человеке с момента рождения.

Б. Большое воздействие на становление личности оказывает её наиблежайшее соц окружение.


1)

правильно только А

2)

правильно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны



5. Верны ли последующие суждения об правде?

А. Правда относительна, так как она отражает объект не вполне, а в знаменитых пределах.

Б. Правда условна, так как она отражает объект в определенных условиях, которые постоянно меняются и развиваются.




1)

правильно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны



6. Какой вид познания представляет собой необыкновенный свод рецептов поведения, выработанных жизнью многих поколений?


1)

ежедневный опыт

2)

теоретические знания

3)

народная мудрость

4)

художественный образ


7. Совокупность исторически сложившихся форм жизнедеятельности людей, в которой реализуются их общие потребности". Какому понятию подходит данное определение?

1)

Цивилизация

2)

Сообщество

3)

Формация

4)

культура



8. Сообщество, в котором определяющим фактором развития выступает сельское хозяйство, основным принципом организации социальных отношений является жёсткая иерархическая стратификация, называется


1)

первобытным

2)

постиндустриальным

3)

индустриальным

4)

традиционным



9. Верны ли следующие суждения о зании?

А. Формирование наших познаний о мире вероятно в результате чувственного и разумного зания.

Б. Данные, опровергающие прежние представления, можно получить в ходе научного эксперимента.


1)

правильно только А

2)

правильно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны



10. Анна грезит стать телеведущей, потому читает специальную литературу, навещает театральные представления, работает над собственной дикцией. Потребность Анны является


1)

социальной

2)

духовной

3)

престижной

4)

физиологической



11. Запишите слово, пропущенное в таблице.


12. Ниже приведён ряд определений. Все они, за исключением 2-ух, характеризуют социальную динамику.1) прогресс, 2) структура, 3) эволюция, 4) реформа, 5) спад, 6) стратификация.

Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите числа, под которыми они указаны