Обществоведы говорят , что одна из главнейших функций школы дать

Школа является третьим и практически заключительным шагом по обогащении познаниям людям. (После родителей и детского сада)
В школе каждый ученик получает для себя определённые познания и пробует применить их на практике. Некоторым людям даются хорошо определённые познания в предметах, иным другие. Когда учащийся кончает 1-ые девять шагов, он получает определённые базисные познания, которые может применить теснее на практике. Но данная практика является только низшей долею того, что могут эти люди и для этого приходиться заканчивать остальные этапы, только теснее в упращённых заведениях. Если учащийся кончает теснее одиннадцать шагов в изначальной школе, то он может получить специальность теснее на уровень выше либо пойти в вышие заведения, для закрепления этих познаний. Кратко: Школа даёт базисные знания, для того чтоб, человек мог быть причастен желая бы к какой-нибудь работе. Если человека это не устраивает и он хочет большего, он увеличивает и расскрывает базисные познания, которая отдала школа, уже в выших заведениях.