Помогите пожалуйста безотлагательно!!!!!!!! Буду благодарна Какие причины содействуют процессу

Помогите пожалуйста безотлагательно!!!!!!!! Буду благодарна
Какие причины содействуют процессу воспитания малыша?
1.Фактора которые зависят от вас -перечислить 5штук
2.Причины которые не зависят от вас-5 штук

Задать свой вопрос
1 ответ
А) воспитательная социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства сообщества;
Б) хозяйственно-бытовая поддержание физического здоровья членов сообщества, уход за детками и престарелыми членами семьи;
В) финансовая получение вещественных средств одних членов семьи для других, финансовая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов сообщества;
Г) сфера первичного общественного контроля нравственная регламентация поведения членов семьи в разных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязанностей в отношениях меж женами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;
Д) духовного сообщества развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;
Е) социально-статусная предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;
Ж) досуговая организация разумного досуга, взаимообогащение интересов;
З) чувственная получение психической охраны, чувственной помощи, чувственная стабилизация индивидов и их психологическая терапия. 
1. Размещение (тепло, любовь). Предки полагают, что их детки владеют многими положительными свойствами, довольствуются общению с ними, принимают их такими, какие они есть. Предки, не расположенные к своим детям, не получают наслаждения от общения с ними. Неимение расположения у родителей к собственному ребенку преобразуется в крайней форме во враждебность.
2. Сдерживание (контроль). Строгие предки предписывают детям огромное количество запретов, держат их под пристальным надзором, устанавливают определенные нормы поведения, которым детки должны следовать. Удачно применяя сходственную тактику воспитания, предки растят малыша, который обычно покоряется правилам и не дает предлога к частым наказаниям. 

Поведение малыша направляется в этом случае поочередно и вместе с тем эластично и рационально:
- родитель всегда разъясняет мотивы собственных требований и поощряет их обсуждение ребенком;
- власть употребляется только в меру необходимости;
- в ребенке ценится как повиновение, так и независимость;
- родитель устанавливает управляла и твердо проводит их в жизнь, но не считает себя непогрешимым;
- он прислушивается к воззрениям малыша, но не исходит только из его желаний.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Похожие вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт