Доклад по ОБЖ на тему загрязнение почвы .
Доклад по ОБЖ на тему загрязнение почвы .
Задать свой вопрос1 ответ
Элина Патиюк
Почвенный покров важнейшее естественное образование. Его роль в жизниобщества определяется тем, что почва представляет собой источникпродовольствия, обеспечивающий 95-97 % продовольственных ресурсов длянаселения планетки. Продуктивность наземных экосистем зависит от термического и водногобалансов земной поверхности, которые определяют обилие форм обменаэнергией и веществом в границах географической оболочки планетки. Площади земляных ресурсов мира сочиняет 129 млн. км2, либо 86,5%площади суши. Под пашней и многолетними насаждениями в составесельскохозяйственных угодий занято около 15 млн. км2 (10% суши), подсенокосами и пастбищами 37,4 млн. км2 (25%). Общая площадьпахотнопригодных земель оценивается различными исследователями по-различному:от 25 до 32 млн. км2. Земляные ресурсы планетки дозволяют обеспечивать продуктами питаниябольше народонаселенья, чем имеется в истинное время. Вкупе с тем, в связи сростом народонаселенья, необыкновенно в развивающихся странах, деградацией почвенногопокрова, загрязнения, эрозии и т.д.; а также вследствие отвода земель подзастройку городов, поселков и промышленных компаний количество пашни надушу народонаселения резко сокращается. Воздействие человека на почву составная часть общего влияниячеловеческого сообщества на земную кору и ее верхний слой, на природу вцелом, необыкновенно возросшее в век научно-технической революции. При этом нетолько усиливается взаимодействие человека с землей, но и изменяются основныечерты взаимодействия. Проблема почва человек осложняется урбанизацией,все большим внедрением земель, их ресурсов для индустриального ижилищного строительства, ростом потребностей в продуктах кормленья. По волечеловека меняется нрав земли, меняются причины почвообразования рельеф, микроклимат, появляются новые реки и т.д. Под влияниемпромышленных и сельскохозяйственных загрязнений меняются свойства земли ипочвообразовательные процессы, потенциальное плодородие, снижаетсятехнологическая и питательная ценность сельскохозяйственной продукции ит.д. Загрязнение естественной среды трудный процесс, связанный сдеятельностью человека. Создатель основательной сводки по экологии Ю. Одум показывает, что загрязнение это естественные ресурсы, оказавшиеся нена собственном месте, ибо они чужды природным экосистемам и, накапливаясь в них,нарушают процессы круговорота вещества и энергии, понижают ихпродуктивность, влияют на здоровье людей. В книжке Франсуа Рамада (1981) Базы прикладной экологии приводитсятакое определение загрязнения: Загрязнение есть неблагоприятное изменениеокружающей среды; которое целиком или отчасти является результатомчеловеческой деятельности, прямо либо косвенно меняет распределениеприходящей энергии, уровни радиации, физико-хим характеристики окружающейсреды и условия существования живых созданий. Эти конфигурации могут оказывать влияние начеловека прямо либо через сельскохозяйственные ресурсы, через воду илидругие биологические продукты (вещества). Они также могут воздействовать начеловека, ухудшая физические характеристики предметов, находящихся в егособственности, условия отдыха на природе и обезображивая ее саму Загрязнителем может быть хоть какой физический агент, химическое вещество ибиологический вид, попадающие в окружающую среду или возникающие в ней вколичествах, выходящих в рамки собственной обычной концентрации, предельныхколичествах, предельных природных колебаний либо среднего естественного фонав разглядываемое время. Основным показателем, описывающим воздействие загрязняющих веществна окружающую природную среду, являются предельно возможная концентрация(ПДК). С позиции экологии предельно возможные концентрации конкретноговещества представляют собой верхние пределы лимитирующих причин среды (вчастности, хим соединений), при которых их содержание не выходит задопустимые границы экологической ниши человека. В согласовании со ступенью стойкости против загрязняющих веществвыделяются почвы: 1. очень устойчивые; 2. устойчивые; 3. среднеустойчивые; 4. малоустойчивые; 5. очень малюсенько устойчивые.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов