Возможность использования параметров и способов родительского класса именуется
(*ответ*) наследованием
nbsp;инкапсуляцией

Возможность использования параметров и способов родительского класса называется
(*ответ*) наследованием
nbsp;инкапсуляцией
nbsp;полиморфизмом
nbsp;установкой
Грамматики с многоместными предикатами называются _ грамматиками
(*ответ*) контекстно-зависимыми
nbsp;формальными
nbsp;контекстно-свободными
nbsp;формализованными
Последующим развитием стратегий управления выводом стали системы дощечка _
(*ответ*) объявлений
Действия в ситуационном исчислении представлены
(*ответ*) функциями
Для выявления огромного количества признаков, правильно представляющих состояние объекта исследования, применяется человеко-машинная процедура, в которой применены идеи диагностических игр
(*ответ*) Гельфанда
Для выявления нужных познаний используют
(*ответ*) эталоны
Для выявления структуры причинных связей меж элементами трудного объекта и оценки последствий внешних воздействий на элементы и связи меж ними предназначена когнитивная
(*ответ*) карта
Для описания последовательности деяний и их результатов применяется ситуационное
(*ответ*) исчисление
Для представления семантической сети знания делятся на экстенсиональные и
(*ответ*) интенсиональные
Задачки проектирования на основе макета - это
(*ответ*) проектирование не существовавшей до этого системы по образу и подобию теснее знаменитой
(*ответ*) кардинальное перепроектирование имеющейся системы, которая при этом уничтожается, а на ее месте предусматривается создание новейшей с использованием ряда прошлых элементов
(*ответ*) кардинальное перепроектирование имеющейся системы, направленное на ее улучшение и не дозволяющее ее поражения
nbsp;кардинальное перепроектирование имеющейся системы, которая при этом уничтожается, а на ее месте предусматривается творение новой без использования ряда былых элементов
Задачи, подлежащие решению, цели разработки, специалисты и типы юзеров определяются на этапе
(*ответ*) идентификации
nbsp;формализации
nbsp;исполнения
nbsp;концептуализации
Знания, которые обрисовывают факты и явления, фиксирующие наличие либо отсутствие таких фактов, а также включающие описания главных связей и закономерностей, в которые эти факты и явления входят, являются
(*ответ*) декларативными
Категории, абстракции и аналогии, при поддержки которых эксперт прибывает к осознанию структуры и предназначения текущих представлений, являются _ познаниями
(*ответ*) глубинными з
nbsp;процедурными
nbsp;поверхностными
nbsp;декларативными
Классы задач синтеза, в зависимости от исходных данных, следующие
(*ответ*) синтез структуры системы при заданных алгоритмах функционирования
(*ответ*) синтез рационального поведения и алгоритмов функционирования системы при знаменитой структуре
(*ответ*) синтез структуры и алгоритмов функционирования системы
nbsp;синтез алгоритмов функционирования системы при неведомой структуре
Коэффициент полезного деянья хоть какой реальной системы не может достигать 100%, в связи с чем энергия, почерпнутая системой извне, постепенно убавляется по мере приближения к конечной цели - говорит закон
(*ответ*) пирамиды
nbsp;эволюции
nbsp;композиции
nbsp;островного эффекта
Мера недостатка инфы о реальной структуре системы называется
(*ответ*) энтропией
Модули, содержащие в правилах перехода помимо условия и деяния имя и набор характеристик планирования, определяющих условия вхождения источника познания в план, величаются источниками
(*ответ*) знаний
На базе граничных элементов классов строятся решающие управляла знатоков, имеющие структуру
(*ответ*) дерева
На базе исследования проблемной области и нрава получаемых знаний можно оценить место поиска
(*ответ*) решений
На шаге постановки задачи определяются
(*ответ*) цели исследования
(*ответ*) методы выделения системы из среды
(*ответ*) главные дозволенья
nbsp;варианты представления системы

Задать свой вопрос

---