А1. Частица как часть речи1) обозначает предмет2) в предложении обычно является

А1. Частица как часть речи

1) обозначает предмет
2) в предложении обычно является сказуемым
3) отвечает на вопросы что делать? что сделать?
4) заносит различные оттенки в предложение

А2. Все слова являются частичками в строке:

1) только, чтоб, где-то 3) ни, еле-еле, через
2) ведь, что за, уж 4) разве, где-то, не
A3. Укажите формообразующую частицу:

1) не спится
2) как благовидно
3) едва ли возвратится
4) приехал бы

А4. Укажите раздельное написание слова:

1) Тополь протягивает ветки на восток, что(бы) повстречать освещало в самые 1-ые мгновения.
2) Я жить желаю, что(б) думать и страдать.
3) Что(бы) случайная буря не разрушила вековой работы, тополь увеличивает мощь собственных ветвей.
4) Что(бы) осталось от природы, если бы не было лесов!

А5. Укажите предложение с формообразующей частицей:

1) Даже и говорить с тобой не хочу!
2) Уж если он пообещал, то сделает.
3) Позвонить в такой колокол один не мог.
4) Давайте споем нашу возлюбленную песню!

А6. Укажите дефисное написание слова:

1) Буланину достался очень широкий пиджак, достигавший ему чуток(ли) не до колен.
2) Взгляни(ка), - сделал возражение я ему, - как у Калиныча на пасеке чисто.
3) Небо, покрытое тучами, все(же) давало довольно света.
4) Неуже(ли) завтра вновь будет дождик?

А7. Укажите предложение с частичкой, выражающей ограничение:

1) Кто не знает березового сока!
2) И все-таки мы успели на заключительный трамвай.
3) Почти все мальчики нашего класса ходили в баскетбольную секцию.
4) Как великолепен этот мир!

А8. Укажите предложение с отрицательной частицей:

1) Мне бы надо смотреть за теленком, а я удираю глядеть на белый пароход.
2) Летом практически каждый денек мальчик бежал туда глядеть в бинокль на озеро.
3) Но все же время от времени автолавка наведывалась и к лесникам.
4) Ему не хотелось говорить об этом деду.

А9. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Нет ни 1-го человека у нас, не знающего березы.
2) Так случилось, что Колька Полушкин ни разу ни с кем не ссорился.
3) Можно было пройти по всему дому и не повстречать не души.
4) Не светлые, а неясные округи раскрывались нам.

А10. Пишется НЕ в предложении:

1) Русская земля н.. могла н.. породить Пушкина.
2) Что н.. пишу с тех пор - все бестолочь.
3) Он н.. умел и н.. пытался казаться превосходнее.
4) Куда н.. пойдешь - всюду он кавалером.

А11. В предложении пишется НИ:

1) Н.. забудь замазать на березке ранку глиной либо смолой.
2) У меня нет н.. тени сомнения.
3) Нельзя уйти от березы, н.. замазав надрез.
4) Обычно мальчишка н.. проходил мимо, н.. похлопав собственного Верблюда по горбу.

А12. Укажите предложение с частичкой НЕ:

1) Жоржа отрадно качали в течение (не)скольких минут.
2) Так может сделать только человек, (не)думающий о выгоде леса.
3) Еще гимназистом он посадил у себя в Таганроге (не)великой виноградник.
4) Но (не)долго пришлось Москве слушать музыку колокола-богатыря.

А13. НЕ пишется отдельно:

1) Заведующий щеголял собственной находчивостью и деловой (не)устрашимостью.
2) Кто-то грубо, с силой вытаскивал меня из моего (не)существования.
3) Видно (не)ряху по грязной рубашке.
4) Сейчас перед нами были (не)высочайшие горы, а маленькие бугры с редчайшей растительностью.

А14. НЕ пишется слитно:

1) У меня было далековато (не)радостное настроение.
2) (Не)узнав пламенея, не узнаешь и радости.
3) Было (не)настное утро.
4) Актиния-это (не)цветок, а животное.

А15. Пишется НИ на месте цифр:

Просто н(1) мог он н(2) побеседовать с Яковом Прокопычем, н(3) мог н(4) поведать ему, как все было, зная, что отец про то н(5)когда и н(6)кому н(7) скажет. 1) 1,2,4 2) 4,6 3) 3,5,7 4) 5,6

А16. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Как-то вечерком в хату, не постучавшись, вошел малюсенький сутулый старичок.
2) Дошло до того, что не кому стало хлеб сеять, на охоту ходить.
3) Холодный ветер, не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.
4) Не утрачивайте медли, а то рыба склюет наживку.

А17. Укажите предложение с частицей НИ:

1) (Ни)когда не видел он деда таким испуганным.
2) В его словах не было (ни)какой выдумки.
3) Больше он не проронил (ни)слова.
4) Но это (ни)сколько не обидело мальчика.

А18. Буковка И пишется на месте цифр:

Но он тут же сообразил, что н(1)куда н(2) уйдет, н(3)кому н(4)где н(5) нужен и н(6)где таковой жизни, какой желает для себя, н(7) найдёт. 1) 1,3,4,6 2) 2,3,5,7 3) 3,4,5 4) 5,6,7

А19. Укажите раздельное написание слова:

1) У дороги была муравьиная куча, близ которой взад и вперед бежали (не)угомонные труженики.
2) А (не)подалеку размещается озеро чуток гораздо меньше.
3) (Не)приятное осталось сзади, а сейчас начнется удивительное и радостное.
4) Его положение было (не)лучше моего.