Надобно план рассказа " Васильки" срочно!!!

Повесть Янки Брыля Сиротский
хлеб начинается и кончается тем, что Даник Малец пасет стадо: в начале
творения - свиней, затем скотин, свою и чужих, в конце - работает
пастушонком у пана. Кажется, замкнулся круг для отпрыска вдовы из бывшей Западной Белоруссии.
Но это не так. 

В начале повести Данику было всего семь лет. Он
по-ребячески смотрит на мир и живет своими ребяческими радостями и расстройствами.
Мальчику отрадно бежать по дождевых лужах, собирать на лугу калужница,
купаться в Немане, ловить пескарей, качаться на юных березках. Огорчительно, а
иногда горько и больно, когда тебя дразнят, необыкновенно нищим. Другой раз можно
потерпеть, но почаще всего необходимо не давать себя в обиду, отбиваться, а иногда
бегать плача и звать на помощь матери. 

Данику очень охото в школу. Она привлекает мальчугана
новым незнакомым миром, которой живут старшие воспитанники, а япгчэ очень охото
обуть новые блестящие сапожки (1-ые в жизни!) , Что мама покупала к школе. 

В конце адовесци Данику двенадцать лет. Он обучается
в семилетке и посреди одноклассников выделяется особенными способностями к учению.
Юноша не только вырос, но и повзрослел. Он не может мириться с тем, что в
школе детки вучадца на чужом языке, что богатые его одноклассники насмехаются из
бедности, лишений других. В Данику проснулось чувство человеческого
плюсы и национальной гордыни. Свои убеждения, идеалы он отстаивает очень
интенсивно, не гнется и не унижается перед теми, кто имеет богатство и власть. 

Великое влияние на Даника оказали условия жизни, а
также взрослые. Ему посчастливилось повстречаться с замечательными учителями:
деревенским человеком Николаем Кужалевичам и польской учительницей пани Марией.
Первый открыл Данику силу и мощь единства, братства трудящихся, разговаривал о
национальное достоинство белорусов. 2-ая пробудила любовь и уважение к
польскому народу, показала Данику рабочую Полыычу, достояние ее литературы и
языка. Прошло время - и теснее сам Малец оплачивал вокруг себя одноклассников,
деток бедноты, чтоб держались друг друга. 

Николай Кужалевич посодействовал ощутить Данику
красу белорусского печатного слова. И основной герой повести сам стал учить
собственных ровесников читать на родном языке. Парень много мыслил, анализировал
увиденное и услышанное, разыскивал ответы на вопросы, которые ставила перед ним
жизнь. Потому в конце повести Даник - не просто мальчишка, а лицо, у которого
есть собственные эталоны и способности их выполнить