Содержание воспитания это 1. исходные педагогические положения, служащие нормами для

Содержание воспитания это
1. начальные педагогические положения, служащие нормами для преподавателя как воспитателя. В собственной совокупы они определяют направленность, содержание, компанию и методику воспитательного процесса в учреждении.
2. методы организации воспитательного процесса, методы целесообразной организации коллективной и персональной деятельности учащихся
3. умышленно отобранная и признанная сообществом система элементов беспристрастного общественного опыта человечества (взглядов и убеждений, свойств и черт личности, устойчивых привычек поведения), которые надобно усвоить и которые подходят поставленным целям и задачкам.