Плииииз.... 1.) В каком предложении средством выразительности является сопоставленье? 1.

Плииииз....
1.) В каком предложении средством выразительности является сравнение?
1. Лонгрен, матрос Ориона, сильного трехсоттонного брига, на котором он прослужил 10 лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной мамы, обязан был, в конце концов, покинуть службу.
2. В одно из его редчайших возвращений домой он не увидел, как всегда еще издали, на пороге дома свою супругу Мери, всплескивающую руками и бегающую навстречу до утраты дыхания.
3. Вместо нее у ребяческой кровати нового предмета в махоньком доме Лонгрена стояла взбудораженная соседка.
4. В это время произошло событие, тень которого, павшая на отца, укрыла и дочь.
2). В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?
1. Взад и вперед от приморской деревни в город сочиняло не наименее трех часов быстрой ходьбы, но Мери не послушалась советов рассказчицы.
2. Достаточно мне колоть для вас глаза, - произнесла она, - и так уж нет практически ни одной семьи, где я не брала бы в долг хлеба, чаю либо пытки.
3. Заложу колечко, и кончено.
4. Она сходила, возвратилась, а на иной денек слегла в жару и брожу.
3). В каком предложении средством выразительности является инверсия?
1. Была весна, ранняя и грозная, как зима, но в другом роде; недели на три припал к холодной земле резкий береговой норд.
2. Рыбачьи лодки образовали на белоснежном песке длиннющий ряд черных килей.
3. Никто не осмеливался заняться промыслом в такую погоду.
4. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера, трепля дым по крутым крышам.
4). В каком предложении средством выразительности являются эпитеты?
1. Чтобы задобрить отца и выторговать лишнее, приказчик захватывал с собой для девочки пару яблок, пирожок, горсть орехов.
2.Эх, вы,- сказал Лонгрен, - да я неделю посиживал над этим ботом. - Взгляни, что за прочность, а осадка, а доброта?
3. Заканчивалось тем, что тихая возня девченки, мурлыкавшей над своим яблоком, лишала Лонгрена стойкости и охоты спорить; он уступал, а приказчик, набив корзину отличными крепкими игрушками, уходил, посмеиваясь в усы.
4. В этом мире, природно, возвышалась над всем фигура капитана, он был долей, душой и разумом корабля.
5). В каком предложении средством выразительности является метафора?
1. В грозном безмолвии, как жрецы, двигались повара; их белые колпаки на фоне почерневших стенок придавали работе характер торжественного служения.
2. Там, на длинноватом столе лежали радужные фазаны, сероватые утки, пестрые куры.
3. На кухне Грэй немножко робел: ему казалось, что тут всем двигают черные силы, власть которых есть главная пружина жизни замка; крики звучали как команда и заклинание.
4. Грэй не был еще так высок, чтобы посмотреть в самую великую кастрюлю, бурлившую сходственно Везувию, но ощущал к ней особенное поклоненье.
6). В каком предложении средством выразительности является сопоставленье?
1.Там, где они плыли, слева волнистым сгущением тьмы проступал берег.
2.Грэй слышал перебранку и лай.
3. Печная дверца, прогоревшая дырочками, через которые виден горящий уголь.
4. Вправо был океан, явственный, как присутствие дремлющего человека.
7). В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?
1.Секрет в это время огибал небольшой мыс, держась к берегу углом левого борта; негромкая музыка лилась в голубом деньке с белоснежной палубы под огнем алого шелка.
2.В её простоте, ликуя, развертывалось и рокотало волнение.
3. Не помня, как оставила дом, Ассоль бегала теснее к морю, подхваченная непобедимым ветром действия.
4. На первом углу она тормознула практически без сил; ее ноги подкашивались, дыхание срывалось, сознание держалось на волоске.
8). В каком предложении средством выразительности являются эпитеты?
1.Как только появилась Ассоль, все замолкли, все со ужасом отошли от нее.
2.Она осталась одна средь пустоты жаркого песка, растерянная, пристыженная, счастливая, с личиком не наименее красным, чем ее волшебство, беспомощно протянув руки к высочайшему кораблю.
3.От него отделилась лодка, полная гребцов.
4.Посреди их стоял тот, кого,как ей показалось теперь, она знала, неясно помнила с юношества.
9). В каком предложении средством выразительности является метафора?
1.Она кивнула, держась за его пояс, с новой душой и трепетно зажмуренными очами.
2.Счастье посиживало в ней лохматым котёнком.
3. Когда Ассоль осмелилась открыть глаза, покачиванье шлюпки, сияние волн, - все было сном.
4. Не помня - как, она поднялась по трапу в сильных руках Грэя.
10). В каком предложении средством выразительности является эпитет?
1.Вновь Ассоль закрыла глаза, побаиваясь, что все это цсчезнет, если она будет глядеть.
2.Грэй взял ее руки и, зная теснее теперь, куда можно неопасно идти, она упрятала личико на груди друга, пришедшего так волшебно.
3. Бережно, но со хохотом, сам потрясенный и ошеломленный тем, что наступила неизъяснимая, труднодоступная никому драгоценная минутка, Грэй поднял за подбородок вверх это давно- издавна пригрезившееся лицо, и глаза девушки, в конце концов, светло открылись.
4. В их было все превосходнейшее человека.